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小学语文教学经验交流发言稿

小学语文教学经验交流发言稿1各位领导、老师：

大家下午好！

我教学经验不够丰富，以无谓经验介绍，只是希望能与

各位老师交流一下，真诚的希望大家帮我将教育教学做得更好。

下面就上次期末考试情况从以下三个方面做一简单介绍，不到之

处望各位宓师批评指正。

一、考试情况

我校六年级共有学生17人，参加考试16人，一人因多重残

疾未参加考试，参考率为94%。语文总分为1218,均分为76,

学区排名第一。

二、经验交流

L多鼓励，让学生爱学语文。

无论成绩好坏，在上课时尽量给予每个人相应的关注。当我

们提出一个问题时，通过观察不难发现除了积极发言的同学外，

还有的同学会悄悄低下头，也有几个同学在犹豫不决，这时就需

要给予这部分同学一定程度的鼓励，让他先敢于将自己的想法说

出来，无论对错，这已经是一种进步了。若对了，会提高他的自

信，若不对，最起码也让他知道即使错了也没什么，这样，无形

中就会给全班同学一个信号：只要敢于说出自己的想法就已经很

棒了。这样就会调动大家的积极性，让他们敢思考，多思考，最

后变为爱思考，从而一步步去爱上学习语文。

2.加强积累，强化训练。

在平时抓紧基础知识的掌握及积累，在课堂上对一些重点题

型进行强化训练，提高知识的运用能力。像看拼音写词语、形近

字组词、根据课文内容填空主要还是依靠平时积累，而像修改病

句、句型转换、阅读理解这类题目就需要多进行练习，让学生自

己掌握方法，能够举一反三，从慢慢形成良好的学习习，贯，进

一步提高教学成绩。

3.有针对性的进行辅导。

都是学生，但却是存在差异的，这就需要我们因材施教。一

般情况下，对于学习能力强，自觉性较高的学生我们只需稍加关

注，加以引导即可。对于基础薄弱，学习能力较弱，没有养成

良好学习习惯的学生，就需要我们多用心，留意其上课时的一举

一动，及其学习状态，还有作业的完成情况及作业质量，从帮

助我们更好的、更准的给予其辅导，让他们一步一步的前进。

三、奋斗目标

争取在本学期期中统测中均分由76提高到78分，名次为第

一。以上这些只是我的一些粗浅认识和体会，希望大家能够指

出不足，使我再学习、再改进。

各位老师、同学们：

大家好！

今天我很荣幸能够作为班主任代表在这里发言！

在过去的一学年里，八2（）班取得了优异的成绩，这离不

开张校长的英明领导，让我对工作充满了热情与信心！离不开王

校长的正确指导和八2（）班所有科任老师的辛勤付出！语文老师

—认真上好每一节课，注重提高课堂效率，按时下课，不占用

学生休息时间，深受学生喜爱！英语老师一心扑在工作上，

成绩突出，展示了当代大学生老师的风采！物理老师—o

今春开学乍暖还寒，为了备好课、上好课，脱掉厚棉衣投入

到工作中去，教学成绩让人真正体会到“姜还是老的辣“！政治

老师—，“老骥伏杨，志在千里”，把学生当作孙子来爱护，

教学成绩名列全前列！历史老师一边是考大学的儿子，一

边是全体学生，为了学生她没有耽误一节课！

儿子没有照顾好，学生的历史课去］取得了可喜的成绩!地理

老师—，教学技术高超，轻松取得了好成绩！生物老师—,

八、九年级两不误，生物学科遥遥领先!敬爱的老师们，感谢你

们昨日默默无闻的奉献，才让我拥有今天可喜的成绩！

此外，还有八2（）班全体学生的共同努力！在此，我想对原

八(2)班全体学生说一声：同学们，付出总会有回报，我们的

愿望终于实现了，我们拿下了第一！现在老师虽然不教你们了，

但老师依然关注着你们，希望你们继续努力，考上重点高中，为

学校争光，实现自己的梦想！

老师永远是你们的朋友，在原地等待你们的好消息!现七

(2)班的学生不要嫉妒，老师会像关