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《欧洲西部—工业密集,发达国家集中》(第一课时)
一、课标要求:
在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都。
读图说出该地区地理位置的特点。
二、学情分析:
学生在学习本节内容前已经学习过中东地区,初步形成学习区域地理的方法。所以本章
节可以说是对区域认知学习的延伸。学生具备一定通过图表归纳区域的位置、范围、主要国
家及其首都的能力,但是对于国家经济发达的原因,初中学生分析能力较薄弱,所以本节课
还是存在不少的难度。
三、教材分析:
本节课是人教版的七年级下册《欧洲西部》第一课时。
欧洲西部是世界上资本主义工业发展最早的地区,目前也是世界上经济发达的地区之
一。这里人口稠密、发达国家集中。同时本地区战略地位重要,过去曾是两次世界大战的策
源地,当前世界的热点地区之一。由此,教材选择了欧洲西部作为地区学习的案例。
为了落实本节的教学目标。教学上通过地图资料帮助学生学会如何了解区域的位置与范
围、经济发展与地位等内容。同时发达国家集中是欧洲西部突出的区域地理特征,教材由此
作为切入点,通过相关资料来说明本地区是工业发达地区的原因。
四、教学目标:
1.在地图上指出欧洲西部的位置、范围,并说出主要国家及其首都。
2.运用地图和其他资料,说明欧洲西部是世界上工业密集和发达国家最为集中的地区。
五、重点:通过图片认识欧洲西部地区的位置、范围、主要的国家及首都
难点:欧洲西部是世界上工业密集和发达国家最为集中的地区。
六、教学方法:主要采用主题式、启发式、探究式教学方法
七、教学过程
环节教师活动学生活动活动意图
中欧班列是往来于中国与欧洲各国的国
际班列,促进了中国与欧洲及沿线国家情景导入,引起学
情境导
的经贸往来。我们的任务是和列车长小生注意,引发学生
入
梁一起去考察欧洲西部有哪些工业产品兴趣
可供采购。
知识点小梁在出发前,需要了解欧洲西部,首
1:欧洲先要知道欧洲西部的地理位置和范围读图欧洲西部的
西部的(半球位置,纬度位置,海陆位置)位置与范围
位置、范
围
我们了解完地理位置后,现在我们来看
看欧洲西部的主要国家及其首都。
知识点展示图8.16欧洲西部的国家。
锻炼学生读图,从
2:指导学生完成书本P53活动题表格
图中获取信息的能
欧洲西按照北欧(瑞典和芬兰)、西欧(英国
读图完成表格力,初步了解欧洲
部主要和法国)、中欧(瑞士和德国)、南欧
西部主要国家及其
国家及(西班牙和意大利)的顺序来读图
首都
其首都除了上述国家,欧洲西部还有哪些国家
呢?
认识梵蒂冈和卢森堡。
知识点
读图“2010年欧洲西部人均国内生产总
3:分析欧洲西部国家
值居世界前列的国家”和表格“2020年
欧洲西的经济水平,为下
欧洲各国人均GDP”,知道欧洲西部是读图,获取信息
部国家
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