《平方根练习》 教学设计.pdf

期末复习

第7课时平方根练习

【教学目标】

复习平方根、算术平方根的概念与它们的性质

【教学重点】

灵活运用平方根、算术平方根的相关知识进行解题。

【教学过程】

教学环节教学内容设计意图

概念：

算术平方根：如果一个正数的平方等于a，即x2a，那么这个正数x

叫做a的算术平方。

a的算术平方根记作，读作“根号a”。

a

其中0的算术平方根为0。

通过回顾旧知概

复习回顾

2念，温故知新。

平方根：如果一个数的平方等于a，即xa，那么这个数x叫做a的

平方根或二次方根。

a的平方根记作a，读作“正、负根号a”。

其中0的平方根为0。

1.下列说法正确的是（）

(A)42

(B)-9的平方根是±3

(C)2

（2）2让学生通过练习，

知识点一

(D)4的平方根是±2答案：D辨别易错的知识

——概念

2.下列说法：点，巩固相关概念。

①任何数都有算术平方根；②一个数的算术平方根一定是正数；

22

③a的算术平方根是a；④(π-4)的算术平方根是π-4；

⑤算术平方根不可能是负数.

其中正确的序号是____________.答案：⑤

1

3.求下列各数的算术平方根及平方根（课本P61.1）

（1）64；（2）0.25；

4

（3）；

9

知识点二通过课本的基础练

6

——求平（4）5；习，回顾两个概念

方根或算的异同，达到巩固

术平方根旧知的作用。

2

4

（5）；

13

4

（6）10；

本章易错题的再