第18课 东晋南朝时期江南地区的开发（说课稿）-2023-2024学年七年级历史上册新课标核心素养一站式教与学（部编版）.docx

第18课东晋南朝时期江南地区的开发（说课稿）-2023-2024学年七年级历史上册新课标核心素养一站式教与学（部编版）

一、设计意图

本节课旨在通过讲解东晋南朝时期江南地区的开发，让学生了解这一时期我国南方地区的经济发展和社会变迁，培养学生的历史思维能力和核心素养。结合七年级学生的认知水平，本节课将以生动形象的教学方式，引导学生深入理解江南地区开发的历史背景、过程及其影响，从而激发学生对历史的兴趣，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.历史思维：通过分析东晋南朝时期江南地区的开发，培养学生运用史料进行推理、判断的能力。

2.历史价值观：理解江南地区开发对国家经济发展的重要意义，树立正确的历史观念。

3.文化认同：感受江南地区独特的历史文化，增强学生对中国传统文化的自豪感。

4.家国情怀：关注国家统一与地区发展，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经了解了秦汉时期我国的历史发展，对江南地区的地理位置有一定的认识，对三国两晋南北朝时期的政权更迭也有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对历史学科具有浓厚兴趣，喜欢听故事性的历史内容。他们具备一定的阅读和思考能力，喜欢通过讨论和合作来解决问题。学生的个性化学习风格较为明显，有的善于观察，有的喜欢动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习本课时，可能会对东晋南朝时期的历史背景感到陌生，对江南地区开发的具体过程和影响难以理解。此外，学生在分析历史事件和人物关系时，可能存在理解不深入、分析不全面的问题。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

2.软件资源：教学PPT、历史地图

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：网络历史资料库、历史纪录片片段

5.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂互动

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师展示江南地区的古诗词画作，如《千里江山图》片段，引导学生感受江南的美。

-提问：“同学们，你们知道这是哪里吗？这个地方为什么会有如此美丽的景色？”

-学生自由发言，教师总结：这就是我们要学习的江南地区，它在东晋南朝时期有着怎样的发展呢？

2.讲授新课（20分钟）

-教师简要介绍东晋南朝时期的历史背景，包括北方战乱导致人口南迁的情况。

-通过PPT展示江南地区的地理位置和自然环境，引导学生了解江南地区的优势。

-讲解江南地区的开发过程，包括农业、手工业和商业的发展。

-强调江南地区开发对国家经济发展的重要意义。

（1）师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“同学们，你们认为江南地区的开发对当时的社会有哪些影响？”

-学生分小组讨论，每组选代表发言。

-教师总结学生的观点，引导学生认识到江南地区开发对促进南北经济文化交流的作用。

3.巩固练习（5分钟）

-教师给出几个与江南地区开发相关的问题，要求学生在纸上写下答案。

-教师随机抽取学生回答，对答案进行点评和讲解。

4.课堂提问（3分钟）

-教师提问：“同学们，通过今天的学习，你们对东晋南朝时期江南地区的开发有什么新的认识？”

-学生自由发言，教师总结并强调重点。

5.课堂小结（2分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调江南地区开发的历史意义。

-提醒学生课后复习，为下一节课的学习做好准备。

六、知识点梳理

1.东晋南朝时期的背景：北方战乱频繁，导致大量人口南迁至江南地区。

2.江南地区的地理优势：气候湿润，土地肥沃，水资源丰富，适宜农业生产。

3.人口南迁的影响：带来了劳动力、先进生产技术和北方文化，促进了江南地区的开发。

4.江南地区的农业发展：水稻种植面积扩大，农田水利设施改善，农具革新。

5.手工业的发展：纺织、陶瓷、冶金等手工业技术提高，产品远销国内外。

6.商业贸易的繁荣：江南地区形成了以建康为中心的商业网络，与北方及海外进行贸易。

7.江南地区的社会变革：士族阶层的兴起，佛教的传播，文化艺术的繁荣。

8.江南地区开发的历史意义：推动了我国经济重心南移，促进了南北经济文化交流，为后世经济发展奠定了基础。

9.江南地区开发的特点：和平稳定的社会环境，丰富的人力资源，先进的文化底蕴。

10.江南地区开发的局限性：受到地理环境和政治稳定的制约，发展不平衡。

11.江南地区开发对后世的影响：形成了独特的江南文化，为我国历史发展注入了活力。

12.东晋南朝时期江南地区开发与我国历史进程的关系：是南北朝时期我国历史发展的重要组成部分，为隋唐时期的统一和繁荣奠定了基础。

13.东晋南朝时期江南地区开发的启示：人口迁移对地区发展的重要作用，和平稳定的社会环境对经济发展的促进作用。

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