2024年泰山版小学信息技术二年级上册《10 邮件多了要管理》说课稿.docxVIP

2024年泰山版小学信息技术二年级上册《10邮件多了要管理》说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本节课以《邮件多了要管理》为主题，旨在让学生学会整理和分类电子邮箱中的邮件，提高信息管理能力。通过实际操作，培养学生良好的信息素养，为后续学习电子邮件应用打下基础。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，使学生认识到有效管理电子邮箱的重要性。

2.增强学生信息处理能力，学会使用电子邮箱的分类和整理功能。

3.培养学生问题解决能力，通过自主探究和合作学习，解决邮件管理中的实际问题。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握电子邮箱邮件分类的基本操作步骤。

②学会使用电子邮箱的搜索功能，快速查找和管理邮件。

2.教学难点

①学生对邮件分类概念的理解和应用。

②学生在面对大量邮件时，如何高效地进行整理和归类。

③学生在遇到邮件管理中的问题时，能够灵活运用所学知识和技能解决问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：学生电脑、教师演示电脑、网络连接

-课程平台：泰山版小学信息技术课程平台

-信息化资源：电子邮箱操作视频教程、邮件管理相关案例

-教学手段：多媒体教学课件、电子邮箱模拟操作软件、学生互动平台

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示几封学生可能收到的电子邮件，包括通知、邀请、朋友来信等，引发学生对邮件管理的兴趣。

2.提出问题：同学们，你们在使用邮箱时有没有遇到邮件太多不知道如何整理的情况？今天我们就来学习如何管理好自己的邮箱。

3.用时：5分钟

（二）讲授新课（20分钟）

1.邮件分类的基本操作

-讲解邮件分类的意义和操作步骤。

-演示如何创建分类文件夹，并指导学生动手操作。

-用时：5分钟

2.邮件搜索功能的应用

-讲解邮件搜索功能的作用和使用方法。

-演示如何使用搜索功能查找特定邮件。

-用时：5分钟

3.电子邮件的整理和归档

-讲解邮件整理和归档的方法和技巧。

-演示如何将邮件移动到相应的分类文件夹，并归档不再需要的邮件。

-用时：5分钟

4.实际案例分享

-展示实际邮箱管理的案例，让学生了解邮件管理的重要性。

-引导学生讨论如何在实际生活中应用所学知识。

-用时：5分钟

5.学生互动环节

-分组讨论：将学生分成小组，讨论如何高效管理自己的邮箱。

-小组汇报：每组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

-用时：10分钟

（三）巩固练习（15分钟）

1.练习环节

-学生在电脑上实际操作，尝试对收到的邮件进行分类、搜索和整理。

-教师巡视指导，解答学生操作过程中的疑问。

-用时：10分钟

2.课堂提问

-教师提问，检查学生对邮件管理知识的掌握情况。

-学生回答问题，教师给予点评和反馈。

-用时：5分钟

（四）总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调邮件管理的重要性。

2.拓展思考：如何将邮件管理技巧应用到其他信息管理场景中？

3.布置课后作业：让学生尝试在家中或学校使用电子邮箱进行邮件管理，并记录自己的操作步骤和心得体会。

4.用时：5分钟

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子邮件的历史与发展：介绍电子邮件的起源、发展历程以及在我国的应用情况，让学生了解电子邮件的重要性和普及程度。

-邮件客户端的使用技巧：介绍不同邮件客户端（如Outlook、Foxmail等）的使用方法和特点，帮助学生选择适合自己的邮件管理工具。

-电子邮件礼仪：讲解在撰写和回复电子邮件时需要注意的礼仪规范，如称呼、正文格式、附件处理等，提高学生的网络素养。

-邮件安全知识：介绍如何防范邮件诈骗、病毒等安全风险，提高学生的网络安全意识。

2.拓展建议：

-鼓励学生在家中或学校使用电子邮箱，实际操作邮件管理，加深对所学知识的理解。

-引导学生关注电子邮件在日常生活、学习、工作中的应用，如在线购物、报名活动、交流学习等。

-建议学生参加学校或社区组织的网络安全知识讲座，提高网络安全意识。

-鼓励学生利用网络资源，如在线教程、博客、论坛等，学习更多关于电子邮件管理的知识。

-组织学生开展电子邮件主题班会或演讲比赛，提高学生的表达能力和团队合作精神。

-鼓励学生撰写电子邮件相关的心得体会，分享自己的学习成果和经验。

板书设计

①邮件管理的重要性

-邮件分类的意义

-提高信息处理效率

-保持邮箱整洁有序

②邮件分类操作步骤

-创建分类文件夹

-将邮件移动到分类文件夹

-查看和管理分类文件夹

③邮件搜索功能

-使用搜索关键词查找邮件

-筛选特定条件下的邮件

-高