第14课《江南古民居》教案 浙教版人自然社会四年级.pdf

人自然社会第14课江南古民居

课题江南古民居单元第一单元学科人自然社会年级四年级

《江南古民居》该课时教材编排了“江南古民居，水阁—白墙黛瓦—四水归堂—天人合

教材一”的系列学习活动，能够让学生理解江南古民居的故事，能够理解江南古民居相关的名胜

分析古迹经典事迹。并且能够从江南古民居中学会的人生道理。教材编排合理，教学环节注重实

践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合四年级学生认知特点。

1、通过阅读江南古民居的介绍，了解江南古民居的历史变迁和持续改造。从中学习到中

国人民在景观设计和传统文明上的创新精神。

教学

2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。

目标

3、能够利用网络资源查找相关资料，关注江南古民居发展动态。

4、通过学习江南古民居，能够增强保护古民居的意识，自觉参与保护古民居的实践活动。

一、水阁

重点二、白墙黛瓦

三、江南古民居外墙

难点1、江南古民居外墙

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第12课千年古刹观看视激发

板书课题。频学生对教

导入新课视频导入。学主题的

思考、探讨

和交流。

新知讲解

江南水乡自古繁华，风景秀美。房屋大都傍水而建，了解江了解

白墙黛瓦，精巧雅致，构成一幅“小桥流水人家的美丽画南水乡古民江南水乡

卷。居的由来和历史，培养

讲授新课

江南水乡的民居多傍河道而筑。江南地区河网密布，建筑风格。学习能力。

小河从门前屋后缓缓流过，取水非常方便。嘉兴桐乡的乌

镇就是河街并行、水陆相连。沿河的民居有一部分向河面

延伸，称为“水阁”,错落有致,透出水乡的悠悠韵味。

在嘉兴嘉善的西塘，廊棚绵延近千米，连接河道与街

上店铺，既可遮阳避雨，又可供人休憩，是江南古民居特

有的建筑特征之一。

江南民居多为白墙黛瓦。外墙多用白色利于反射阳

光。到了夏季，这种颜色素雅的房子显得特别清爽宜人而

青黛色的瓦片又能起到一定的隔热保温作用。

知识拓展

江南古民居大多坐落于哪里？

江南古民居的分布非常广泛，大多坐落于江浙沪交界

处的长江三角洲地区。

新知讲解

江南民居普遍的建筑结构类似于北方的四合院，只是

布置更紧凑院落占地面积较小。住宅的大门多开在中轴线

上，迎面正房为大厅后面院内常建二层楼房。院子中间的

天井用于采光和排水。因为屋顶内侧坡的雨水从四面流入

天井，所以这种住宅布局俗称“四水归堂”。

江南一些地区受到传统文化的影响，村落的营造极具

特色。诸葛村位于金华兰溪诸葛镇，是全国最大的诸葛亮

后代聚居地。村落以钟池为中心，全村房屋绕池而建，呈

放射状。