10-1《兰亭集序》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

10-1《兰亭集序》说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

主备人

备课成员

设计意图

本课《兰亭集序》旨在引导学生深入理解王羲之书法艺术的精髓，感受其作品的独特魅力，提高学生对古文的理解和鉴赏能力。通过学习，让学生体会到王羲之对书法艺术的热爱与追求，培养学生的审美情趣和人文素养。同时，本课还将引导学生了解东晋时期的文化背景，增强学生的历史意识。

核心素养目标

1.提升文化理解能力，感受古代书法艺术的独特魅力。

2.培养审美鉴赏能力，体会王羲之书法的艺术价值。

3.增强历史意识，了解东晋时期的文化背景。

4.增进语言建构与应用能力，学习古文表达方式。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关的古文阅读知识，能够阅读并理解一些古代文学作品，但对于《兰亭集序》这样篇幅较长、文学性强的古文，部分学生可能存在阅读难度。

2.学生对书法艺术有一定的兴趣，但可能对王羲之及其作品了解有限，需要激发学生深入探索的兴趣。

3.学生具备一定的审美鉴赏能力，但面对《兰亭集序》这样深度的艺术作品，可能需要教师引导，逐步提升鉴赏水平。

4.学生在理解古文时，可能遇到字词理解、句式结构、文化背景等方面的困难，需要教师提供有效的教学策略帮助克服。

5.部分学生可能对古文学习存在抵触情绪，需要教师通过多样化的教学手段激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《兰亭集序》原文及注释的教材。

2.辅助材料：准备王羲之书法作品的图片、相关历史背景资料和书法鉴赏视频。

3.教学课件：设计包含课文解读、书法艺术介绍、课堂讨论环节的PPT。

4.教室布置：设置舒适的阅读环境，提供书法练习纸张，准备分组讨论区。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《兰亭集序》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道《兰亭集序》吗？它在中国书法史上有着怎样的地位？”

展示王羲之书法作品和《兰亭集序》的局部图片，让学生初步感受其艺术魅力。

简短介绍《兰亭集序》的历史背景、作者王羲之以及其在书法艺术中的独特价值，为接下来的学习打下基础。

2.《兰亭集序》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《兰亭集序》的基本概念、组成部分和艺术特色。

过程：

讲解《兰亭集序》的定义，阐述其在书法艺术中的地位和影响。

详细介绍《兰亭集序》的组成部分，包括正文、跋文、印章等，并使用示意图帮助学生理解。

3.《兰亭集序》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《兰亭集序》的特性和艺术价值。

过程：

选择《兰亭集序》中几个具有代表性的段落进行分析。

详细介绍每个段落的背景、艺术特色和表达技巧，让学生全面了解《兰亭集序》的多样性和复杂性。

引导学生思考《兰亭集序》在书法艺术中的创新之处，以及其对后世书法的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《兰亭集序》相关的主题进行深入讨论，如“王羲之书法的艺术特点”、“《兰亭集序》的审美价值”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，鼓励学生提出自己的见解。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《兰亭集序》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《兰亭集序》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《兰亭集序》的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调《兰亭集序》在书法艺术中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用书法艺术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《兰亭集序》的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在课后继续欣赏和研究书法艺术。

知识点梳理

1.《兰亭集序》简介

-作者：王羲之

-时间：东晋

-类型：行书书法作品

-地位：中国书法史上的重要作品，被誉为“天下第一行书”

2.王羲之书法艺术特点

-流畅自然，笔法多变

-结体严谨，字形优美

-笔墨饱满，意境深远

3.《兰亭集序》的结构与内容

-结构：序文、正文、跋文

-内容：描绘兰亭宴会场景，抒发作者对友情、人生的感慨

4.《兰亭集序》的艺术特色

-笔法：起笔、转折、收笔自然流畅，富有节奏感

-结体：字形端庄大方，富有变化，具有