1 古诗词三首清平乐·村居说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版[001].docx

1古诗词三首清平乐·村居说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：四年级下册语文统编版《清平乐·村居》

内容：本节课将带领学生领略宋代词人辛弃疾的《清平乐·村居》这首词，通过朗读、品析、赏析等环节，让学生感受词中所展现的乡村田园风光，体会词人的情感与心境，培养学生的文学素养和审美情趣。

二、核心素养目标

1.提升语言建构与运用能力，通过朗读和默写，增强对古诗词的语言感受。

2.培养审美鉴赏能力，感受词中的意象和情感，提高对古诗词的鉴赏水平。

3.增强文化理解与传承意识，了解古代乡村生活，传承优秀民族文化。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解词句含义：通过分析“茅檐低小，溪上青青草”等词句，引导学生理解词中描绘的乡村景象。

-感受词人情感：引导学生体会辛弃疾在词中表达的对乡村生活的向往和对现实政治的无奈。

-学习词的写作手法：分析词中的对仗、拟人等修辞手法，提升学生对古诗词写作技巧的鉴赏能力。

2.教学难点：

-理解词的意象：帮助学生理解“茅檐”、“溪水”、“青草”等意象背后的深层含义，以及它们如何共同构成词中的意境。

-情感体验：引导学生深入体会词人辛弃疾的情感，尤其是词中透露出的对宁静田园生活的向往和对世事的感慨。