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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
六年级
学期
春季
课题
6AUnit4Ihaveapenpal(PartATryTalk)
教学目标
1.能听、说、读、写句型“Whatare...’shobbies?He/Shelikes...”
2.能在实际情景中灵活运用句型询问他人爱好并回答。
3.能完成“Let’stry”部分的听力。
4.培养学生的听力技巧和口头表达能力。
教学重难点
教学重点:
初步运用句型“Whatare...’shobbies?He/Shelikes...”询问他人爱好并回答。
教学难点:
在实际情景中正确运用句型He/Shelikes…。
教学过程
Step1Warmup
Leadin
T:Hello,boysandgirls,I’myournewEnglishteacherMrJi.TodaywewilltalkaboutUnit4Ihaveapenpal.
Lookandsay
T:First,let’senjoysomepicturesaboutZhagPeng.(欣赏照片)
T:ThesepicturesareaboutZhangPengandhisfriends.Theygoswimmingtogether,theyplaysportstogether.TheysingEnglishsongstogetherandtheyplaygamestogether.Sotheyhavealotoffuntogether.Sodoesthesetwoboys.Theyarefriends,buttheyliveindifferentplaces.Theycontacteachotherbylettersandemails.AndtheyknoweachotherfromthiswebsitePenpalWorld.Sotheyarepenpals.
Teach:penpal
Step2Presentation
Thinkandguess
T:ZhangPengislookingforapenpalonthiswebsitetoo.Heisfillinginhisnamecard.Look!Heisuploadingsomepicturesabouthishobbies,andwecan’tseethemclearly.
Q:SowhatareZP’shobbies?
Teach:readstories,sing,dokungfu句型:Helikes...ing
Thinkandask
T:Afterthat,hereceivesanamecardfromhispenpal.Look,heistalkingabouthispenpalwithOliver.
Q:IfyouwereOliver,whatdoyouwanttoknowabouthispenpal?
(name,country,age,hobbies,appearance...)
Listenandjudge
()1.HispenpalisPeter.
()2.Peterlikesbasketball.
()3.Peterisn’ttall.
()4.PeterisfromNewZealand.
Teach:NewZealand
(欣赏新西兰视频,解决afarm,theSouthIsland)
Watchandtick
T:NowwehaveknownsomethingaboutPeter.Besidesplayingbasketball,whatotherhobbiesdoeshehave?Pleasewatchthecartoonandtrytotick
Q:WhatotherhobbiesdoesPeterhave?
Teach:readingstoriestothecow(播放cow声音)
singjasmineflower,doingkungfu,swimming
Sayandlearn
T
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