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山东省六年级道德与法治下册第六单元走近法律与法同行第11课法律在我们第2框生活离不开法律说课稿鲁人版五四制
主备人
备课成员
设计思路
本课以“生活离不开法律”为主题,通过案例分析和角色扮演等活动,引导学生认识法律在生活中的重要性,理解法律与个人、社会的关系。设计思路包括:导入新课,激发兴趣;案例分析,深入理解;角色扮演,实践体验;总结提升,强化认识。
核心素养目标
培养学生法治意识,认识法律在生活中的作用,理解法律保护个人权益和社会秩序的重要性。提升学生的道德判断力,学会运用法律知识分析问题,增强社会责任感,形成正确的价值观和行为准则。
教学难点与重点
1.教学重点
①让学生理解法律在日常生活中的应用,认识到法律与个人生活的紧密联系。
②引导学生学会运用法律知识解决生活中的简单问题,增强法律意识。
2.教学难点
①帮助学生建立正确的法律观念,理解法律不仅是国家行为,也是社会行为,对每个人都具有约束力。
②引导学生认识到法律在维护社会公平正义、保护公民权益方面的重要作用,培养他们的法治精神和公民责任感。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:结合案例,深入浅出地讲解法律的基本概念和作用。
2.讨论法:组织学生就案例中的法律问题进行小组讨论,激发思维,培养合作能力。
3.角色扮演法:让学生扮演不同角色,体验法律在实际生活中的运用,加深对法律的理解。
教学手段:
1.利用多媒体课件展示法律知识,增强直观性和趣味性。
2.运用视频资料,直观展示法律事件,激发学生学习兴趣。
3.结合网络资源,让学生在线查阅相关法律知识,拓展学习渠道。
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.情境创设:播放一段关于法律在生活中的应用的短视频,如交通法规、消费者权益保护等。
2.提出问题:引导学生思考视频中法律的作用,激发学生对法律的认识兴趣。
3.引导思考:提问“你们在生活中遇到过哪些需要法律帮助的情况?”
4.学生回答:教师引导学生分享个人经历,总结法律在生活中的重要性。
二、讲授新课(20分钟)
1.法律概念:讲解法律的定义、特征和作用,用时5分钟。
2.法律与生活:分析法律在生活中的具体应用,结合案例讲解,用时10分钟。
3.法律意识:引导学生树立法律意识,认识法律对个人和社会的重要性,用时5分钟。
三、巩固练习(10分钟)
1.练习题:设计一系列与法律相关的选择题和判断题,让学生在规定时间内完成。
2.学生互评:请学生之间互相检查答案,讨论不同观点。
四、课堂提问(5分钟)
1.提问:请学生列举生活中常见的法律问题,如交通事故、消费纠纷等。
2.学生回答:教师根据学生的回答,引导学生思考如何运用法律解决问题。
五、师生互动环节(5分钟)
1.教师提问:请学生谈谈他们对法律的理解和看法。
2.学生回答:教师鼓励学生积极发言,尊重不同观点。
3.教师总结:针对学生的回答,教师进行总结和点评。
六、拓展练习(5分钟)
1.角色扮演:将学生分成小组,模拟现实生活中遇到的法律问题,进行角色扮演。
2.小组讨论:各小组讨论如何运用法律解决问题,并分享讨论成果。
七、总结与反思(3分钟)
1.教师总结:回顾本节课所学内容,强调法律在生活中的重要性。
2.学生反思:请学生谈谈本节课的收获,以及如何在日常生活中践行法律。
教学过程用时总计:45分钟
备注:在教学中,教师可根据实际情况调整教学环节的用时。同时,注重培养学生的法治意识、道德判断力和社会责任感,提高学生的核心素养。
知识点梳理
1.法律的定义与特征
-法律是由国家制定或认可的行为规范。
-法律具有普遍性、强制性、规范性等特征。
2.法律的作用
-维护社会秩序:法律通过规范人们的行为,维护社会稳定。
-保护公民权益:法律保障公民的合法权益,如人身权、财产权等。
-促进社会公平正义:法律通过解决纠纷,实现社会公平正义。
3.法律与生活的关系
-法律与个人生活:法律规范个人行为,保障个人权益。
-法律与社会生活:法律调节社会关系,维护社会秩序。
-法律与国家生活:法律是国家治理的重要工具,维护国家利益。
4.法律意识的培养
-树立法治观念:认识到法律的重要性,自觉遵守法律。
-增强法律意识:学会运用法律知识解决生活中的问题。
-培养法治精神:尊重法律,维护法律尊严。
5.法律在生活中的应用
-交通法规:规范交通行为,保障交通安全。
-消费者权益保护法:保护消费者合法权益,维护市场秩序。
-劳动法:规范劳动关系,保障劳动者权益。
6.法律纠纷的解决
-调解:通过
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