5.2薪火相传有继承 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活.docx

5.2薪火相传有继承说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活

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设计意图

本节课旨在引导学生理解薪火相传的内涵，认识继承的必要性和重要性，通过分析继承权的法律保护，培养学生尊重法律、维护自身合法权益的意识和能力。教学活动紧密结合课本内容，结合实际案例，激发学生的学习兴趣，提高学生的法律素养。

核心素养目标分析

1.法律意识：培养学生树立正确的继承观念，理解继承权的法律意义，提高遵纪守法的自觉性。

2.思辨能力：通过分析案例，培养学生辩证思维，理解法律与道德的相互关系。

3.人文素养：引导学生认识家庭和谐的重要性，培养尊老爱幼的传统美德。

4.社会责任感：教育学生尊重他人权利，增强社会责任感和集体荣誉感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，已具备一定的法律基础知识和公民道德教育背景，对家庭关系、财产权利等概念有所了解，但可能对继承权的法律性质和具体法律规定缺乏深入理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生普遍对法律知识有一定的好奇心，但兴趣点可能因个体差异而异。学生具备较强的逻辑思维能力，能够通过案例分析理解抽象的法律概念。学习风格上，部分学生可能偏好通过案例学习，而另一部分则可能更倾向于理论分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解继承权的法律性质时可能遇到困难，如对法律术语的陌生、对案例分析的深度把握不足等。此外，由于法律知识的复杂性和抽象性，学生在将法律知识与实际生活相结合时可能会感到挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有统编版选择性必修2《法律与生活》教材，以便学生能够跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备与继承权相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和趣味性。

3.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行案例分析讨论，同时确保教室环境安静、整洁，有利于学生集中注意力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对继承权的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道继承权是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家庭、财产传承的图片或视频片段，让学生初步感受继承权的魅力或特点。

简短介绍继承权的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.继承权基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解继承权的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解继承权的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍继承权的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.继承权案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解继承权的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的继承权案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解继承权的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用继承权解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与继承权相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对继承权的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调继承权的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括继承权的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调继承权在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用继承权。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于继承权的短文或报告，内容可以包括个人对继承权的理解、案例分析的心得体会以及对继承权未来发展的思考。

要求学生在规定时间内完成作业，并鼓励学生在下节课上分享自己的作业成果。

知识点梳理

1.继承权的概念

-继承权的定义：指继承人依法取得被继承人遗产的权利。

-继承权的法律依据：依据我国《继承法》及相关法律法规。

2.继承权的主体

-法定继承人：指依照法律规定，有继承权的自然人。

-遗嘱继承人：指依照被继承人生前所立遗嘱取得遗产的人。

3.继承权的客体

-遗产：指被继承人死亡时遗留的个人合法财产。

-遗赠：指被继承人生前以遗嘱方式赠与他人的财产。

4.继承权的法定顺序

-法定继承顺序：按照法定继承人顺序继承，包括配偶、子女、