Unit 2Lesson 5 Tips for learning English（说课稿）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册.docxVIP

Unit2Lesson5TipsforlearningEnglish（说课稿）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为冀教版初中英语七年级上册Unit2Lesson5TipsforlearningEnglish。本节课将引导学生学习如何有效学习英语，包括记忆单词、提高听说读写技能等方面的策略。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课将回顾学生在小学阶段所学的英语知识，如基本词汇、句型和语法，并在此基础上，引导学生了解和掌握一些实用的英语学习技巧。通过本节课的学习，学生能够将已有知识与新学的学习策略相结合，提高英语学习效率。本节课内容涉及教材中的以下章节和内容：

1.TipsforlearningEnglish部分，介绍了几种学习英语的方法和技巧。

2.Practice环节，通过练习题让学生运用所学技巧进行实际操作。

3.Reading环节，让学生阅读一篇关于学习英语的文章，巩固所学知识。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够理解和运用本节课所学的英语学习技巧，提高记忆单词和运用英语进行听说读写的能力。

2.文化意识：通过学习英语学习技巧，学生能够增强对英语国家文化的了解和认识。

3.思维品质：学生在学习过程中，能够通过分析、比较、归纳等方法，培养解决问题的能力和创新思维。

4.学习策略：学生能够掌握有效的英语学习策略，提高自主学习能力，为终身学习打下基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在小学阶段已经学习了基础的英语词汇、简单句型和基本语法规则。他们对于英语字母、简单对话和日常交流有了一定的了解，也掌握了一些基础的学习方法，如通过重复记忆单词。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中一年级的学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有一定的兴趣。他们在学习过程中可能更偏好互动性强、参与度高的教学活动。学生的能力参差不齐，有的学生可能在英语听说方面表现出色，而有的则在读写方面较强。在学习风格上，学生可能更倾向于视觉、听觉或动手操作的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在初中阶段可能会遇到以下困难和挑战：

-英语学习技巧的掌握，如何高效记忆单词、提高听说读写能力。

-课堂内容的难度提升，需要适应更高层次的英语学习要求。

-学习策略的调整，需要从被动学习转向主动学习，培养自主学习能力。

-学习习惯的养成，如何合理安排学习时间和精力，形成良好的学习习惯。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有冀教版初中英语七年级上册教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备相关的多媒体资源，包括英语学习技巧的动画演示、学习策略的实例视频、以及单词记忆的图表等。

3.教学工具：准备电子白板或投影仪，用于展示教学材料和互动讨论。

4.教室布置：将教室环境布置为便于分组讨论和分享学习心得的形式，确保每个小组都有足够的空间进行交流。

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习Unit2Lesson5TipsforlearningEnglish。在开始之前，我想请大家回顾一下我们在小学阶段学过的英语学习方法，谁能分享一下你是如何学习英语的？

二、课文主旨内容探究

1.首先，我们来看一下课文的主旨。请同学们翻到教材第23页，阅读课文标题和副标题。谁能告诉我，这篇课文主要讲述了什么内容？

2.同学们回答得很好，课文主要讲述了学习英语的一些技巧和建议。现在，请同学们仔细阅读课文第一段，思考以下问题：

a.作者认为学习英语最重要的是什么？

b.作者提到了哪些具体的学习方法？

3.请同学们回答刚才的问题。很好，作者认为最重要的是坚持不懈地学习和实践。具体的学习方法包括：记忆单词、提高听说读写技能、制定学习计划等。

三、全文侧重点讲解

1.下面，我们来详细讲解全文的侧重点。

A.记忆单词

a.请同学们阅读课文第二段，找出作者提出的记忆单词的方法。

b.同学们回答得很好，作者提到了通过联想记忆、制作单词卡片等方法来记忆单词。现在，我们来实际操作一下，请同学们拿出一张白纸，写下你想要记忆的单词，并尝试用联想记忆的方法记住它。

B.提高听说读写技能

a.请同学们阅读课文第三段，找出提高听说读写技能的方法。

b.同学们回答得很好，作者建议我们多听、多说、多读、多写。现在，请同学们分成小组，进行英语口语练习，互相交流，提高口语表达能力。

C.制定学习计划

a.请同学们阅读课文第四段，找出制定学习计划的方法。

b.同学们回答得很好，作者建议我们制定合理的学习计划，明