5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治.docxVIP

5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

3.授课时间：2024年X月X日星期X第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生正确理解人民代表大会制度是我国根本政治制度的意识，提高学生参与政治生活的能力。通过本节课的学习，使学生能够：

1.理解人民代表大会制度的内涵、地位和作用；

2.认识到人民代表大会制度是实现人民当家作主的重要途径；

3.增强学生的法治意识，培养学生依法行使公民权利、履行公民义务的自觉性。

重点难点及解决办法

重点：

1.人民代表大会制度的内涵和地位：理解人民代表大会制度的基本概念，明确其在国家政治生活中的核心地位。

2.人民代表大会制度的运行机制：掌握人民代表大会与人民、其他国家机关的关系，理解其工作流程。

难点：

1.人民代表大会制度与人民代表大会的区别：区分两个概念，理解其内在联系和区别。

2.人民代表大会制度在现实中的运行效果：分析人民代表大会制度在实践中的应用和面临的挑战。

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，帮助学生理解人民代表大会制度的内涵和地位。

2.利用图表和模型，直观展示人民代表大会制度的运行机制，增强学生的理解。

3.通过小组合作，让学生分析人民代表大会制度在实际运行中的效果，培养学生的问题解决能力和批判性思维。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解人民代表大会制度的基本概念和原理，引导学生深入思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演人大代表，体验人民代表大会的议事过程，增强学生对制度的感性认识。

3.利用多媒体展示人民代表大会制度的历史发展、现状和未来展望，提高教学的直观性和生动性。

4.组织小组讨论，分析人民代表大会制度在实际中的运作和挑战，培养学生的分析能力和团队合作精神。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示我国不同时期人民代表大会制度的图片或视频，引导学生思考：什么是人民代表大会制度？它在国家政治生活中扮演着怎样的角色？

-回顾旧知：简要回顾宪法、民主政治等相关知识，帮助学生建立知识框架。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解人民代表大会制度的内涵、地位、作用，以及其与人民、其他国家机关的关系。

-举例说明：通过具体案例，如全国人民代表大会的召开、地方人民代表大会的选举等，帮助学生理解人民代表大会制度在实际中的应用。

-互动探究：组织学生讨论以下问题：

1.人民代表大会制度是如何体现人民当家作主的？

2.人民代表大会制度在维护国家统一、民族团结方面有哪些作用？

3.人民代表大会制度在推进国家治理体系和治理能力现代化方面有哪些贡献？

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，撰写一篇关于人民代表大会制度的短文，阐述其重要性和作用。

-教师指导：对学生的写作进行点评，指导学生如何更好地表达自己的观点。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调人民代表大会制度在我国政治生活中的重要地位。

-鼓励学生在日常生活中关注人民代表大会制度，提高自己的政治素养。

5.作业布置（约5分钟）

-阅读教材相关章节，进一步了解人民代表大会制度的发展历程。

-收集关于人民代表大会制度的新闻或案例，进行小组讨论，分析其在现实中的运行效果。

6.课后拓展

-组织学生参观人民代表大会机关，了解其工作流程和制度运作。

-邀请人大代表或相关领域专家来校开展讲座，让学生更深入地了解人民代表大会制度。

7.教学反思

-教师在课后对教学过程进行反思，总结经验教训，不断优化教学方法。

-关注学生的学习效果，针对不同学生的学习需求，调整教学策略。

学生学习效果

六、学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够准确理解人民代表大会制度的内涵、地位和作用，明确其在国家政治生活中的核心地位。

-学生掌握了人民代表大会与人民、其他国家机关的关系，理解其工作流程和运行机制。

-学生了解了人民代表大会制度的历史发展、现状和未来展望，能够分析其在现实中的运行效果。

2.思维能力：

-学生通过案例分析、讨论和互动探究，提高了分析问题和解决问题的能力。

-学生学会了从不同角度思考问题，培养了批判性思维和创造性思维。

-学生在小组合作中学会了沟通、协调和合作，提升了团队合作能力。

3.法治意识：

-学生增强了法治意识，认识到人民代表大会制度是实现人民当家作主的重要途径。

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