2024秋三年级语文上册 第三单元 11 一块奶酪说课稿 新人教版.docx

2024秋三年级语文上册第三单元11一块奶酪说课稿新人教版

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教材分析

2024秋三年级语文上册第三单元11一块奶酪，本课选自新人教版三年级上册语文课本，课文讲述了小白兔分享一块奶酪的故事。故事温馨有趣，富有教育意义，旨在培养学生的合作意识和分享精神。本课与课本紧密相连，符合三年级学生的认知水平和情感需求，有助于提高学生的语文素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的人文素养和审美情趣，通过《一块奶酪》这一故事，引导学生体验分享的快乐，培养学生的合作意识和集体荣誉感。学生将学会欣赏文学作品中的情感表达，提高阅读理解能力，同时培养尊重他人、乐于助人的良好品质。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解课文内容，把握小白兔分享奶酪的故事情节，体会分享的快乐。

②通过朗读和表演，感受故事中角色的情感变化，提高学生的语言表达能力。

③学习作者运用拟人化手法描写动物形象的方法，激发学生对文学创作的兴趣。

2.教学难点，

①深入理解“分享”这一主题，引导学生认识到分享的重要性和价值。

②培养学生在合作中相互尊重、相互帮助的良好习惯，提高学生的团队协作能力。

③通过对故事中角色情感的分析，引导学生体会不同情境下的情感表达，提升学生的情感认知能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《一块奶酪》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如小白兔、奶酪等，以及简笔画展示故事情节。

3.教学视频：选取与课文内容相关的动画或短片，用于辅助学生理解故事。

4.教学卡片：制作包含故事关键情节和人物特征的卡片，便于学生记忆和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对分享行为的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中有没有分享过东西？分享给你们带来了什么感受？”

展示一些关于分享行为的图片或视频片段，让学生初步感受分享的快乐和意义。

简短介绍分享行为的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.分享行为基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解分享行为的基本概念、原则和积极影响。

过程：

讲解分享行为的定义，包括其主要组成部分或原则。

详细介绍分享行为的原则，如公平、自愿、互惠等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.分享行为案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解分享行为的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的分享行为案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解分享行为的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长和社会和谐的影响，以及如何在自己的生活中实践分享。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何在自己的生活中实践分享行为。

小组内讨论分享行为的实际应用，如帮助他人、捐赠物品等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对分享行为的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括分享行为的实践方法、遇到的挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调分享行为的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括分享行为的基本概念、原则、案例分析等。

强调分享行为在个人成长和社会和谐中的价值和作用，鼓励学生将分享行为融入日常生活。

布置课后作业：让学生记录一天中自己的分享行为，并思考分享带来的感受和影响。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够熟练说出分享行为的定义，理解其基本概念和原则。

-学生能够识别和描述分享行为的不同类型，如物质分享、情感分享等。

-学生能够列举分享行为在生活中的实例，并分析其积极影响。

2.能力培养方面：

-学生在小组讨论和课堂展示中，提升了沟通协作能力和团队意识。

-通过案例分析，学生的分析问题和解决问题的能力得到提高。

-学生在讨论分享行为时，学会了如何站在他人角度思考问题，增强了同理心。

3.态度转变方面：

-学生对分享行为的态度发生积极转变，更加认同分享的价值和意义。

-学生开始意识到分享行为对个人成长和社会和谐的积极作用。

-学生在学习过程中，养成了乐于助人、关心他人的良好品质。

4.情感体验方面：

-学生通过体验分享行为的快乐，提高了对生活的热爱和积极性。

-学生在参与分享行为时，学会了感恩和珍惜，培养了感恩意识。

-学生在课堂活动中