高中信息技术必修说课稿-4.2.3 表格数据加工的多元性1-教科版.docxVIP

高中信息技术必修说课稿-4.2.3表格数据加工的多元性1-教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中信息技术必修说课稿-4.2.3表格数据加工的多元性1-教科版

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术必修说课稿-4.2.3表格数据加工的多元性

2.教学年级和班级：高中一年级（1）班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.数据意识：培养学生对表格数据的敏感性，能够从复杂信息中提取关键数据。

2.信息处理能力：训练学生运用信息技术手段，对表格数据进行有效的加工和处理。

3.问题解决能力：指导学生通过分析表格数据，解决实际问题，形成决策依据。

重点难点及解决办法

1.重点：

-表格数据的整理与分类

-数据的排序、筛选和汇总

解决办法：

-通过实例演示，引导学生逐步完成数据的整理与分类过程，使其在实践中掌握方法。

-设计互动环节，让学生分组讨论，共同完成数据的排序、筛选和汇总任务，加深理解。

2.难点：

-数据的多元性加工方法

-数据分析在实际问题中的应用

突破策略：

-结合具体案例，详细讲解不同数据加工方法的适用场景和操作步骤，增强学生的动手能力。

-引导学生结合生活实例，分析表格数据在实际问题中的应用，提高学生的问题解决能力。

教学资源准备

1.教材：每人一本教科版高中信息技术必修教材。

2.辅助材料：准备与表格数据加工相关的PPT演示文稿，以及案例视频和示例表格文件。

3.实验器材：无需特殊实验器材，确保学生人均一台电脑用于实践操作。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，便于分组讨论和实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对表格数据加工多元性的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中遇到过需要处理大量数据的情况吗？你们知道表格数据加工的多元性是什么吗？”

-展示一些关于表格数据加工的实际应用场景的图片或视频片段，让学生初步感受表格数据加工的魅力和重要性。

-简短介绍表格数据加工多元性的基本概念和它在信息处理中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.表格数据加工多元性基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解表格数据加工多元性的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解表格数据加工多元性的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍表格数据加工多元性的组成部分或功能，使用PPT中的图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解表格数据加工多元性在实际应用中的作用。

3.表格数据加工多元性案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解表格数据加工多元性的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的表格数据加工多元性案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解表格数据加工多元性的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用表格数据加工多元性解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论表格数据加工多元性的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与表格数据加工多元性相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对表格数据加工多元性的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调表格数据加工多元性的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括表格数据加工多元性的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调表格数据加工多元性在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于表格数据加工多元性的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.表格数据加工的基本概念

-表格数据的定义：表格数据是指以表格形式呈现的信息，通常包括行和列，用于表示统计数据、调查结果等。

-表格数据加工的目的：对表格数据进行整理、分析、处理，以便提取有用信息，支持决策制定。

2.表格数据的整理与分类

-数据整理：对表格数据进行清洗、排序、筛选等操作，使其更加规范和易于分析