小学科学四年级下册人教鄂教版第四单元 第1课时 认识地球的形状 说课稿[001].docx

小学科学四年级下册人教鄂教版第四单元第1课时认识地球的形状说课稿

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“认识地球的形状”为主题，结合四年级下册人教鄂教版第四单元内容，通过图片、视频等多种教学手段，引导学生了解地球的真实形状，激发学生对科学学习的兴趣。教学过程中，注重培养学生的观察能力、思考能力和动手操作能力，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握地球形状的知识。

核心素养目标

培养学生对自然现象的观察力和好奇心，提升科学思维能力，通过探究地球形状的过程，增强学生的实证意识和批判性思维。引导学生运用科学方法，培养合作学习的能力，培养对地球科学知识的兴趣和终身学习的愿望。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：四年级学生已经具备一定的地理常识，对地球的基本概念有一定了解，如知道地球是圆的，但具体到地球的形状和大小，他们的认识可能较为模糊。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对自然现象充满好奇，对未知领域有较强的探索欲望。他们的学习能力主要体现在观察、提问和动手实践上。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观学习，通过图片和实物来理解知识；另一部分学生可能更偏向于逻辑推理，喜欢通过思考和讨论来获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解地球形状时，可能会遇到抽象概念难以想象的问题。此外，他们可能对地球的球体形状与日常生活中的平面物体形状产生混淆。同时，学生可能缺乏足够的地理知识背景，难以将地球形状的知识与实际生活相联系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，引入地球形状的基本概念，帮助学生建立初步的地理知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕地球形状的问题进行讨论，鼓励他们提出自己的看法，培养批判性思维。

3.实验法：利用地球仪等教具，让学生亲自动手操作，直观感受地球的形状。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，生动展示地球的形状和特点。

2.地球仪演示：通过地球仪的旋转和放大，让学生直观理解地球的几何形状。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，拓展对地球形状的了解，提高学习效率。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：展示地球的美丽图片，提出问题：“你们知道地球是什么形状的吗？”引导学生思考并积极参与讨论。

2.回顾旧知：简要回顾地球的基本特征，如地球是一个巨大的球体，有陆地和海洋等。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：详细讲解地球的形状，包括地球的赤道、两极、经纬线等概念。

2.举例说明：通过展示地球仪、地球的剖面图等，帮助学生理解地球的形状和结构。

3.互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨地球形状对人类生活的影响，如气候、地理环境等。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：让学生动手制作地球仪，加深对地球形状的理解。

2.教师指导：巡视指导学生，解答学生在制作过程中遇到的问题。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课的主要知识点，强调地球形状的重要性。

2.引导学生思考地球形状对人类生活的影响，激发学生对地球科学的兴趣。

五、作业布置（约5分钟）

1.完成课后练习题，巩固对地球形状的认识。

2.收集关于地球形状的资料，为下节课的讨论做准备。

六、教学过程详细内容

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：展示地球的美丽图片，提问：“你们知道地球是什么形状的吗？”

2.学生回答后，教师总结：“地球是一个巨大的球体，我们今天就来学习地球的形状。”

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：

-地球的基本形状：球体

-地球的赤道、两极、经纬线

-地球形状对人类生活的影响

2.举例说明：

-展示地球仪，讲解地球的形状和结构

-通过地球的剖面图，展示地球内部构造

3.互动探究：

-组织学生进行小组讨论，探讨地球形状对人类生活的影响

-学生分享自己的观点，教师进行点评和总结

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：

-让学生动手制作地球仪，加深对地球形状的理解

-学生在制作过程中遇到问题，教师及时解答

2.教师指导：

-巡视指导学生，解答学生在制作过程中遇到的问题

-鼓励学生发挥创意，制作出具有个性化的地球仪

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课的主要知识点：

-地球是一个巨大的球体

-地球的赤道、两极、经纬线

-地球形状对人类生活的影响

2.引导学生思考地球形状对人类生活的影响，激发学生对地球科学的兴趣

五、作业布置（约5分钟）

1.完成课后练习题，巩固对地球形状的认识

2.收集关于地球形状的资料，为下节课的讨论做准备

知识点梳理

1.地球的形状