Unit 3 Family Matters Understanding Ideas Like Father Like Son 说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册.docx

Unit3FamilyMattersUnderstandingIdeasLikeFatherLikeSon说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“UnderstandingIdeasLikeFatherLikeSon”为主题，旨在帮助学生理解和运用相关词汇和句型，提高他们的英语阅读理解能力。教学过程中，将通过情景创设、小组讨论和任务型学习等方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作精神和创新能力。同时，结合课本内容，引导学生关注家庭关系，提升文化素养。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读和理解“FatherLikeSon”这一主题，学生将提升英语阅读理解能力，增强跨文化意识，学会从不同角度思考家庭关系，同时锻炼批判性思维和合作学习技能。

三、学情分析

本节课面对的是高中一年级的学生，他们在英语学习上已经具备了一定的基础，能够进行基本的对话和简单的阅读。然而，由于年级特点，学生的英语学习层次存在差异。部分学生在词汇量和语法掌握上较为扎实，而另一部分学生可能在听说读写各方面都有待提高。

知识方面，学生对于家庭主题的词汇和表达有一定了解，但对于“FatherLikeSon”这一特定主题下的深层理解和文化内涵掌握不足。能力上，学生在阅读理解方面存在一定困难，尤其是在理解复杂句式和深层含义时表现不佳。此外，学生的写作能力也有待加强，尤其是在表达个人观点和情感时。

素质方面，学生在课堂上表现出较高的合作精神和积极参与的态度，但部分学生可能存在一定的依赖心理，需要教师更多的引导和鼓励。行为习惯上，学生在课堂上通常能够遵守纪律，但有时会出现注意力不集中或小动作过多的情况，这可能会影响课程学习的质量和效果。

综合来看，这些学情特点对课程学习有一定的影响。为了适应不同学生的学习需求，教师需要设计多样化的教学活动，既要满足基础知识扎实学生的需求，也要关注基础薄弱学生的进步。同时，通过课堂管理和激励措施，帮助学生养成良好的学习习惯，提高课堂参与度和学习效果。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师引导，讲解“FatherLikeSon”主题下的文化背景和词汇用法，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生就家庭关系展开小组讨论，鼓励学生表达个人观点，提高语言运用能力。

3.案例分析法：选取相关案例，引导学生分析人物关系和情感表达，提升批判性思维能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示家庭图片和视频，增强视觉冲击力，激发学生学习兴趣。

2.互动软件：使用教学软件进行词汇和句型练习，提高学生参与度和学习效率。

3.网络资源：引入网络上的相关文章和视频，拓宽学生视野，丰富教学内容。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭关系主题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为家庭对一个人成长有什么影响？”

展示一些温馨的家庭照片或视频片段，让学生初步感受家庭关系的温暖和重要性。

简短介绍家庭关系的基本概念和其在个人成长中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭关系基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭关系的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家庭关系的定义，包括其主要组成元素如父母、子女、兄弟姐妹等。

详细介绍家庭关系的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解家庭结构。

3.家庭关系案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭关系的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭关系案例进行分析，如亲子关系、代际关系等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭关系的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长和社会和谐的影响，以及如何通过家庭关系解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭关系相关的主题进行深入讨论，如“如何与父母沟通”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭关系的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭关系的重要性和意义。

过程：

简要