浙美版美术二年级下册17 可爱的猫咪 教学设计.docxVIP

浙美版美术二年级下册17可爱的猫咪教学设计

一、教材分析

浙美版美术二年级下册第17课《可爱的猫咪》属于“造型?表现”学习领域。教材以猫咪这一孩子们熟悉且喜爱的动物为主题，旨在引导学生通过观察、欣赏、表现等活动，激发学生对美术创作的兴趣，培养学生的观察力、想象力与造型表现能力。教材内容涵盖了不同姿态、神情的猫咪图片，以及以绘画、手工等多种形式呈现的猫咪作品，让学生能够直观地感受到猫咪的形态特征，启发学生运用不同的材料和方法来描绘或塑造自己心中可爱的猫咪形象，为学生提供了广阔的创作空间，既贴近学生生活，又富有艺术情趣。

二、教学目标

知识与技能目标

学生能够细致观察猫咪的外形特征，了解猫咪身体各部分的基本形状与比例关系，如头、身体、四肢、尾巴的形态特点。

掌握用简单的线条、形状及色彩表现猫咪的方法，能够创作出一幅以猫咪为主题的美术作品，可以是绘画，也可以是手工制作。

过程与方法目标

通过观察、比较、讨论、实践等活动，提高学生的观察能力、分析能力与动手操作能力。

培养学生的想象力与创新精神，鼓励学生大胆表现猫咪的不同姿态、神情，尝试不同的艺术表现形式。

情感态度与价值观目标

激发学生对猫咪等小动物的喜爱之情，增强学生关爱动物、保护动物的意识。

让学生在美术创作过程中体验成功的喜悦，培养学生对美术学习的持久兴趣。

三、教学重点

猫咪外形特征的把握，包括头部的形状、眼睛的大小与神态、耳朵的形态、身体的比例及四肢、尾巴的特点等。

运用合适的美术形式（绘画、手工等）表现猫咪可爱的形象，展现猫咪的动态与神情。

四、教学难点

如何引导学生抓住猫咪的瞬间动态，并用流畅、生动的线条表现出来，使作品富有动感与生命力。

启发学生发挥想象力，为猫咪创设独特的场景或情节，让作品更具故事性与创意性。

五、教学方法

直观演示法：通过播放猫咪的视频、展示大量猫咪的图片及教师现场示范绘画、制作等，让学生直观地感受猫咪的形态及美术创作的过程，激发学生的创作欲望。

讨论法：组织学生对猫咪的特征、不同表现方法等进行讨论，促进学生之间的思维碰撞，培养学生的合作交流能力与自主探究能力。

实践法：安排充足的时间让学生动手创作，在实践中巩固所学知识与技能，提高学生的美术表现力。

六、教学过程

（一）导入（激发兴趣）

播放一段有趣的猫咪视频，视频中包含猫咪玩耍、睡觉、伸懒腰等各种姿态。播放结束后，提问学生：“同学们，刚才的视频里出现了什么小动物呀？”引导学生回答出猫咪，然后让学生说一说自己对猫咪的印象，比如“猫咪很可爱”“猫咪很调皮”等。

设计意图：利用生动有趣的视频迅速吸引学生的注意力，激发学生对本节课主题的兴趣，同时让学生从生活经验出发，初步调动起对猫咪的情感认知，为后续深入学习奠定基础。

教师展示几张不同品种猫咪的高清图片，有常见的中华田园猫、波斯猫、加菲猫等，引导学生观察猫咪的毛色、花纹，提问：“看看这些猫咪，它们的毛像什么？是纯色的，还是有条纹、斑点的呢？”鼓励学生积极发言，分享自己的发现。

设计意图：通过展示多样化的猫咪图片，进一步加深学生对猫咪外形特征的直观感受，尤其是毛色、花纹这些细节，培养学生的观察力，同时丰富学生的视觉素材，为后面的创作积累表象。

（二）新授（深入探究）

整体外形观察

教师再次展示一张猫咪的侧身站立图片，引导学生用简单的几何图形概括猫咪的身体结构，提问：“同学们，仔细看看这只猫咪，它的头像什么形状？身体呢？”引导学生发现猫咪的头类似圆形，身体像椭圆形，尾巴像细长的三角形等。

接着，教师在黑板上用简笔画的形式，依据学生的回答，画出猫咪身体各部分的几何图形，边画边讲解：“我们用这些简单的图形就能很快地把猫咪的大致样子画出来，这是一个很有用的小窍门哦。”

设计意图：让学生学会用几何图形概括复杂物体的外形，降低绘画难度，帮助学生快速掌握猫咪身体的基本比例和形态关系，提高学生的形象思维能力，也为后续精准描绘猫咪奠定基础。

局部特征探究

头部细节：教师展示猫咪头部特写图片，引导学生观察猫咪的眼睛、耳朵、嘴巴、胡须。提问：“猫咪的眼睛是什么形状的？和我们人的眼睛有什么不一样？”“猫咪的耳朵尖尖的，它还能做出哪些变化呢？”让学生分组讨论，然后每组派代表发言。教师总结学生的回答，强调猫咪眼睛又大又圆，瞳孔会随光线变化，耳朵灵活且能转动等特征，并在黑板上示范画出猫咪的头部细节，如不同神态的眼睛（睁大眼睛好奇地看、眯着眼慵懒地睡）、竖起或耷拉的耳朵。

四肢与尾巴：教师切换到猫咪行走、奔跑、跳跃的图片，引导学生观察猫咪四肢的姿态和尾巴的摆动方向，提问：“猫咪在跑的时候，它的腿是怎么动的？尾巴像在做什么？”请几位同学上台模仿猫咪的动作，其他同学仔细观察，之后教师进行总结，在黑板上画出猫咪不同动态下的四肢和尾巴，如奔跑时四肢伸展、尾巴上扬，休息时四肢蜷缩、尾巴盘绕等