第三课《 最可爱的人—爸爸妈妈》（说课稿）长春版四年级上册综合实践活动.docx

第三课《最可爱的人—爸爸妈妈》（说课稿）长春版四年级上册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课《最可爱的人—爸爸妈妈》旨在通过长春版四年级上册综合实践活动的教学，引导学生深入理解父母的爱，培养孩子们对父母的感激之情和尊重之心。课程结合学生的年龄特点和生活实际，通过讲述父母关爱孩子的故事，让学生在参与、体验、感悟中，学会感恩、学会关爱，进一步增进家庭亲子关系，促进学生的全面发展。

核心素养目标

1.情感态度与价值观：学会感恩父母的养育之恩，理解家庭亲情的重要性，培养尊重和关爱的态度。

2.品德与行为：通过实践活动，提升学生的责任感，学会在家庭中主动承担力所能及的家务，培养良好的生活习惯。

3.实践创新能力：鼓励学生运用所学知识，设计创意性的表达方式，向父母表达感激之情，提升实践创新能力。

学情分析

四年级的学生正处于个性发展和情感培养的关键时期，他们开始具备一定的独立思考能力，但依然需要教师的引导和鼓励。在知识层面，学生已经掌握了一定的语文基础知识和生活常识，能够通过阅读理解父母的爱意，但深入的情感体验和表达还需培养。

在能力方面，学生的观察力、想象力逐渐增强，能够通过实践活动发现生活中的美好，但实践创新能力尚处于发展阶段，需要通过具体的指导和激励来提升。

在素质方面，学生初步具备了一定的道德观念和责任感，但在行为习惯上，可能还存在依赖性强、自我管理能力不足等问题。这些习惯可能会影响他们对课程学习的投入和效果。

对于本课程《最可爱的人—爸爸妈妈》，学生可能已经从日常生活中感受到了父母的关爱，但未必能够深刻理解和表达感激之情。因此，在教学过程中，需要关注学生的情感体验，激发他们的内在动力，帮助他们通过实践活动，将所学知识与情感体验相结合，从而更好地理解和表达对父母的感激和爱意。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲述父母关爱孩子的真实故事，引导学生理解父母之爱。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人瞬间，增强情感体验。

3.实践法：布置学生完成以“表达对父母的爱”为主题的实践活动，如制作感谢卡、写信等。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等资料，直观呈现父母与孩子之间的亲情互动。

2.教学软件应用：使用互动式教学软件，让学生在游戏中学习，提高参与度。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，搜索与父母相关的感人故事，拓宽视野。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以“你最爱的人是谁？”为问题开场，引导学生思考并回答，从而激发学生对本节课主题的兴趣。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的家庭关系和亲情，为本节课的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细讲解父母在孩子们成长过程中的重要作用，以及如何表达对父母的爱。

举例说明：通过分享一些真实的亲子故事，让学生更直观地理解父母的爱和付出。

互动探究：分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，互相交流感受。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生制作一张感谢卡，表达对父母的感激之情，同时锻炼学生的动手能力和创造力。

教师指导：在学生制作过程中，教师巡回指导，帮助学生完善作品，同时引导学生深入思考如何更好地关爱父母。

4.课堂总结（约5分钟）

课堂总结：总结本节课的主要内容，强调父母的重要性以及学会感恩和关爱父母的意义。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生回家后，向父母表达一次真心的感谢，并将感谢的内容写成一篇日记，下周分享给全班同学。

具体教学过程如下：

1.导入

-教师提出问题：“你最爱的人是谁？”让学生自由发言，分享自己最爱的人。

-教师简要回顾上一节课学习的家庭关系和亲情，引导学生进入本节课的主题。

2.新课呈现

-教师详细讲解父母在孩子们成长过程中的重要作用，以及如何表达对父母的爱。

-教师分享一些真实的亲子故事，让学生更直观地理解父母的爱和付出。

-学生分组讨论，分享自己与父母之间的感人故事，互相交流感受。

3.巩固练习

-学生开始制作感谢卡，表达对父母的感激之情。

-教师巡回指导，帮助学生完善作品，同时引导学生深入思考如何更好地关爱父母。

4.课堂总结

-教师总结本节课的主要内容，强调父母的重要性以及学会感恩和关爱父母的意义。

5.作业布置

-教师布置作业，让学生回家后向父母表达一次真心的感谢，并将感谢的内容写成一篇日记，下周分享给全班同学。

知识点梳理

1.亲情认知

-理解亲情的重要性：家庭是社会的基本单位，亲情是家庭关系的核心，对个人的成长和发展有着深远的影响。

-认识父母的爱：父母的爱是无私的，他们为孩子的成长付出了巨大的努力和牺牲。

-感受亲情的温暖：通过生活中的小事例，让学