[中学联盟]浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级《历史与社会》（人教旧版）上册说课稿：第一单元第二课 原始农业和先民的家园（4份）.docxVIP

[中学联盟]浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级《历史与社会》（人教旧版）上册说课稿：第一单元第二课原始农业和先民的家园（4份）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“原始农业和先民的家园”为主题，通过讲述我国原始农业的发展历程和先民的生活方式，引导学生了解我国古代农业文明的起源和发展。以人教版八年级《历史与社会》上册教材为依据，结合实际情况，设计了一系列活动，如情景再现、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高学生的历史素养。

二、核心素养目标分析

培养学生的人文素养，引导学生认识原始农业对社会发展的重大意义，增强学生对中华文明的认同感和自豪感。培养学生历史思维，通过分析原始农业的发展，培养学生时空观念和史料实证的能力。同时，通过学习先民的生活智慧，提升学生的科学精神和社会实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-确定中国原始农业的主要标志和影响。

-重点讲解水稻、粟、黍等作物的种植，以及家畜、家禽的驯养，强调这些活动对人类文明进步的贡献。

-分析原始农业对社会结构和生活的影响。

-强调原始农业如何促进了聚落的形成，以及社会分工的初步出现。

2.教学难点

-理解原始农业对生态环境的影响。

-难点在于让学生认识到原始农业的发展与生态环境之间的相互关系，例如，过度开垦土地可能导致水土流失。

-探讨原始农业发展中的技术进步和生活方式变化。

-难点在于帮助学生理解从渔猎采集到农业定居的转变，以及这一转变如何影响了人类的生活方式和社会组织形式。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解原始农业的发展历程和影响，突出重点知识。

2.案例分析法：通过具体案例，如半坡遗址、河姆渡遗址，让学生直观感受原始农业的特点。

3.讨论法：引导学生就原始农业对社会结构和生活的影响进行讨论，培养学生的思辨能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，增强课堂直观性。

2.教学软件应用：使用互动式教学软件，如历史地图模拟，提高学生参与度。

3.实物教具：展示原始农具模型，让学生体验古代农业劳动，增强感性认识。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一幅古代农耕生活的图片，提问学生：“你们知道这是哪个时期的生活吗？它对我们今天的生活有什么影响？”

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的内容，如石器时代和陶器的制作，为学习原始农业做铺垫。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解原始农业的起源、发展过程以及对中国古代文明的影响。

-讲解水稻、粟、黍等作物的种植特点，以及家畜、家禽的驯养过程。

-分析原始农业对社会结构和生活的影响，如聚落的形成、社会分工的初步出现。

-举例说明：通过展示半坡遗址、河姆渡遗址等图片，让学生直观感受原始农业的特点。

-互动探究：引导学生讨论原始农业对生态环境的影响，以及技术进步和生活方式的变化。

3.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：让学生分组讨论，分析原始农业对社会发展的影响，并举例说明。

-教师指导：针对学生的讨论，给予适当的指导和补充，确保学生理解正确。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调原始农业在中国古代文明发展中的重要性。

-鼓励学生在生活中关注农业发展，了解现代农业技术，为国家的农业现代化贡献力量。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生课后阅读相关资料，了解中国农业发展的历史脉络。

-预习下一节课的内容，为深入学习做好准备。

6.情境教学（约10分钟）

-设计一个“原始农业体验”活动，让学生扮演古代农民，体验农耕生活。

-学生分组进行播种、收割、打谷等环节，感受古代农业劳动的艰辛。

-通过活动，让学生更加深刻地理解原始农业对社会发展的重要作用。

7.拓展延伸（约5分钟）

-引导学生思考：现代农业技术与原始农业有哪些异同？

-鼓励学生关注现代农业发展，探讨农业现代化对人类社会的意义。

8.课堂反思（约5分钟）

-教师总结本节课的教学效果，针对学生的表现进行评价。

-鼓励学生提出自己的意见和建议，共同提高课堂质量。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-中国古代农业工具：介绍古代农业工具的发展历程，如石犁、骨耜、犁铧等，展示农业工具的演变过程。

-中国古代农业节气：讲解二十四节气的起源和意义，以及它们与农业生产的关系。

-中国古代农业思想：介绍古代农业思想家如贾思勰的《齐民要术》，探讨古代农业发展的哲学思想。

-中国古代农业遗址：介绍重要的古代农业遗址，如半坡遗址、河姆渡遗址等，分析遗址中发现的农业遗迹。

-中国古代农业灾害：探讨古代农业发展过程中遇到的灾害，如旱灾、水灾、虫灾等，以及应对