第4章走进智能时代4.1认识人工智能 -高中教学同步《信息技术-数据与计算》(说课稿）（人民教育出版社）.docxVIP

第4章走进智能时代4.1认识人工智能-高中教学同步《信息技术-数据与计算》(说课稿）（人民教育出版社）

一、教学内容

本章节内容选自人民教育出版社出版的《信息技术-数据与计算》高中教材第4章“走进智能时代”的第4.1节“认识人工智能”。本节课将带领学生了解人工智能的基本概念、发展历程及其在现代社会中的应用，使学生初步掌握人工智能的基本知识，为后续学习打下基础。具体内容包括人工智能的定义、发展历程、主要应用领域以及人工智能与人类生活的关系等。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习人工智能的基本概念和应用，学生能够认识到信息技术在现代社会中的重要作用，培养对数据与计算的敏感性；通过分析人工智能的发展历程，提升学生的计算思维能力；通过探究人工智能的应用，激发学生的创新意识，培养他们在数字化环境中的学习能力。同时，通过讨论人工智能与人类生活的关系，增强学生的社会责任感和伦理意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解人工智能的基本概念和核心特征，包括机器学习、深度学习等关键术语。

②掌握人工智能的发展历程，特别是近年来人工智能技术的突破和应用。

③分析人工智能在各个领域的具体应用案例，如医疗、交通、教育等，以增强学生对人工智能实际应用的认知。

2.教学难点

①理解人工智能的复杂性和跨学科性质，帮助学生建立对人工智能整体框架的认识。

②探讨人工智能的伦理和社会影响，引导学生形成正确的价值观和批判性思维。

③将抽象的人工智能概念与学生的日常生活实际相结合，提高学生对人工智能技术的兴趣和参与度。

④培养学生运用人工智能技术解决实际问题的能力，包括数据分析和算法设计等。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室，配备互联网接入能力的计算机，智能硬件设备（如智能机器人、传感器等）。

-课程平台：学校信息技术教学平台，用于在线资源分享和教学互动。

-信息化资源：人工智能发展历程的视频资料，人工智能应用案例的图文资料，在线编程工具和模拟软件。

-教学手段：多媒体教学设备（投影仪、电子白板），PPT演示文稿，案例分析讨论，小组合作学习活动。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示人工智能在日常生活中应用的实例，如智能语音助手、自动驾驶汽车等，引发学生对人工智能的好奇和兴趣。

-回顾旧知：简要回顾计算机科学的发展历程，以及信息技术在现代社会中的角色，为引入人工智能的概念做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解人工智能的基本概念、发展历程、核心技术和应用领域。

-举例说明：通过具体的案例，如AlphaGo在围棋比赛中的表现，帮助学生理解人工智能的强大能力。

-互动探究：分组讨论人工智能在不同行业中的应用，如医疗、教育、金融等，引导学生思考人工智能带来的机遇和挑战。

3.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：深入探讨人工智能的技术基础，包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉等。

-举例说明：展示人工智能技术在图像识别、语音识别、情感分析等方面的应用实例。

-互动探究：学生分组进行角色扮演，模拟人工智能系统的工作流程，加深对人工智能技术的理解。

4.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：分析人工智能的伦理和社会影响，包括隐私保护、就业变革、道德决策等问题。

-举例说明：讨论人工智能在医疗诊断中的道德困境，如机器诊断结果的可靠性。

-互动探究：学生分组讨论如何制定人工智能的伦理规范，以及如何在实践中贯彻这些规范。

5.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生通过在线平台完成人工智能相关的编程练习，如构建简单的机器学习模型。

-教师指导：教师巡回指导，解答学生在编程过程中遇到的问题，帮助学生掌握编程技能。

6.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行小组项目，设计一个简单的智能家居系统，利用人工智能技术实现特定的功能。

-教师指导：教师提供技术支持和项目建议，确保学生能够顺利完成项目。

7.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调人工智能的核心概念和重要应用。

-提出思考问题，鼓励学生在课后继续探索人工智能的更多可能性。

8.作业布置（约5分钟）

-布置课后阅读材料，如人工智能相关的书籍或文章，帮助学生拓展知识面。

-安排小测验或小论文写作，让学生对所学内容进行复习和巩固。

六、知识点梳理

1.人工智能概述

-人工智能（ArtificialIntelligence，AI）的定义和范畴

-人工智能的发展历程和里程碑事件

-人工智能的三个层次：弱人工智能、强人工智能和超人工智能

2.人工智能的核心技术

-机器学习（MachineLearning，ML）的