Unit 2 School Life-Lesson 2 Preparation Before School 说课稿 2024-2025学年北师大版（2024）七年级英语上册.docx

Unit2SchoolLife-Lesson2PreparationBeforeSchool说课稿2024-2025学年北师大版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课围绕“Unit2SchoolLife-Lesson2PreparationBeforeSchool”展开，结合北师大版七年级英语上册教材内容，以培养学生的英语实际运用能力为目标。课程设计遵循以下思路：

1.导入：通过图片展示，引发学生对学校生活的思考，激发学习兴趣。

2.新课导入：通过讲解教材中的词汇和句型，让学生掌握预习、准备学校生活所需物品的方法。

3.情景模拟：组织学生进行角色扮演，模拟在学校生活中如何准备物品，提高学生的口语表达能力。

4.小组讨论：引导学生就学校生活中遇到的准备问题进行讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

5.总结与反馈：对学生的表现进行评价和总结，巩固所学知识，为下一节课做好铺垫。

核心素养目标

1.语言能力：通过学习本节课，学生能够掌握描述学校生活准备活动的词汇和句型，提高用英语进行日常交流的能力。

2.文化意识：学生将了解不同国家的学校生活差异，培养跨文化交际意识。

3.思维品质：通过情景模拟和小组讨论，学生将发展批判性思维和创造性思维，提高分析问题和解决问题的能力。

4.学习能力：学生将学会如何有效预习和准备学校生活所需物品，培养自主学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述学校生活准备活动的关键词汇，如“schoolsupplies”，“prepare”，“bring”等。

②学习并运用目标句型：“Whatdoyouneedforschool?Ineed...”进行日常交流。

③理解并模仿课文中的对话，提高口语表达能力。

2.教学难点

①区分和正确使用类似词汇，如“pencil”和“pen”，“notebook”和“textbook”等。

②在实际情景中灵活运用所学句型，进行真实有效的交流。

③理解并表达学校生活中可能遇到的各种准备情况，如忘记带某物时的应对策略。

教学资源

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：英语学习软件、在线英语学习资源

4.教学手段：PPT课件、实物教具（如文具模型）、音频资料（课文对话录音）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示不同国家的学校生活图片，引导学生观察并讨论图片中的差异。

-提问学生：“在我们开始新学期之前，我们需要做哪些准备？”

-引导学生用英语简单描述他们的准备工作，自然过渡到新课主题。

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT展示本节课的关键词汇和句型，并进行逐一讲解。

-通过课文中的对话，让学生听并模仿，理解句型的实际应用。

-分组练习，让学生在小组内使用目标句型进行对话，教师巡回指导。

3.巩固练习（10分钟）

-设计一个小游戏，如“单词接龙”，让学生快速复习并记忆新词汇。

-让学生模拟在学校生活中准备物品的场景，进行角色扮演。

-教师选取几组学生进行展示，并给予评价和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课学到的关键词汇和句型，教师提问，学生回答。

-学生分享在小组活动中使用英语的感受和收获。

-教师总结本节课的重点，强调学校生活准备的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生回家后，用英语写一篇小短文，描述他们新学期前的准备工作。

-要求学生在短文中使用本节课学到的词汇和句型。

-提醒学生第二天上课时，准备好分享他们的短文。

知识点梳理

1.词汇

-schoolsupplies（学校用品）：pencil（铅笔），pen（钢笔），notebook（笔记本），textbook（课本），ruler（尺子），eraser（橡皮）等。

-schoolsubjects（学校科目）：math（数学），English（英语），Chinese（语文），science（科学）等。

-schoolactions（学校行为）：prepare（准备），bring（带来），study（学习），play（玩耍）等。

2.句型

-Whatdoyouneedforschool?（你需要为学校准备什么？）

-Ineed...（我需要...）

-Doyouhave...?（你有...吗？）

-Yes,Ido./No,Idont.（是的，我有。/不，我没有。）

3.语法

-generallyquestions（一般疑问句）：Doyouhave..