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《怎样放得更大》（说课稿）2023-2024学年教科版科学六年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《怎样放得更大》

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生观察和探究自然现象的能力，提高科学思维。

2.培养学生动手操作、实验探究的兴趣，发展实践创新能力。

3.培养学生合作学习、分享交流的意识，提升科学素养。

重点难点及解决办法

重点：探究不同物质放大的方法及其原理。

难点：理解放大原理在实际生活中的应用。

解决办法：

1.通过实物演示和多媒体教学，帮助学生直观理解放大原理。

2.设置实验环节，让学生亲自操作，加深对放大原理的认识。

3.引导学生思考放大原理在生活中的应用，如显微镜、放大镜等。

4.组织小组讨论，让学生分享各自的观点，共同突破难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动形象的语言，介绍放大原理的基本概念。

2.实验法：组织学生进行实际操作，观察不同物质的放大效果。

3.讨论法：鼓励学生分组讨论，分享实验心得，培养合作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示实验步骤和放大原理，增强直观性。

2.实物展示：展示放大镜、显微镜等实物，让学生直观感受放大效果。

3.互动软件：使用教学软件进行互动实验，提高学生的参与度和兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“怎样放得更大”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“生活中有哪些物品可以实现放大？放大镜是如何工作的？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解放大原理的基本知识。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“怎样放得更大”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同放大物品的图片或视频，引出“怎样放得更大”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解放大原理，结合放大镜、显微镜等实例，帮助学生理解放大是如何实现的。

组织课堂活动：设计小组实验，让学生通过实际操作，观察不同物质放大的效果。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组实验，体验放大原理的实际应用。

提问与讨论：针对实验中的现象或疑问，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解放大原理。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握放大原理。

合作学习法：通过小组实验等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解放大原理，掌握放大方法。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“怎样放得更大”课题，布置设计放大装置的作业，如制作简易放大镜。

提供拓展资源：提供与放大原理相关的拓展资源，如科学杂志、在线科学视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的放大原理和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

《科学探究：放大世界的奥秘》

-介绍不同类型的放大工具和它们的工作原理，如放大镜、显微镜、望远镜等。

-分析放大技术在科学研究、医学、艺术创作等领域的应用。

-探讨放大技术在现代科技发展中的作用和未来发展趋势。

《生活中的放大技术》

-通过实例展示放大技术在日常生活中的应用，如摄影、电影、印刷等。

-分析放大技术如何改善生活质量，提高工作效率。

-讨论放大技术在环境保护和资源利用方面的贡献。

《放大技术的原理