2024-2025学年八年级政治上册 第三单元 在合作中发展 第五课 合作竞争求发展 第2框竞争不忘合作说课稿 鲁教版.docxVIP

2024-2025学年八年级政治上册第三单元在合作中发展第五课合作竞争求发展第2框竞争不忘合作说课稿鲁教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“竞争不忘合作”为主题，通过分析竞争与合作的关系，引导学生树立正确的竞争观念，认识到合作在竞争中的重要性。教学设计以鲁教版八年级政治上册第三单元《在合作中发展》第五课《合作竞争求发展》第二框内容为基础，通过案例分析、小组讨论等方式，激发学生学习兴趣，培养学生的合作精神和竞争意识。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的法治意识、道德修养和社会责任感。学生通过学习，能够认识到公平竞争的重要性，树立诚信竞争的观念，学会在竞争中尊重他人，培养团队协作能力，增强社会责任感，形成正确的价值观。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解竞争与合作的关系，认识到在竞争中合作的重要性；

②掌握如何在竞争中保持诚信，如何在合作中实现共同发展；

③培养学生在现实生活中运用竞争与合作的知识解决实际问题的能力。

2.教学难点，

①深刻理解竞争与合作相辅相成的道理，克服学生在实践中可能出现的竞争意识过强或合作意识不足的现象；

②帮助学生形成正确的竞争观念，克服在竞争中可能出现的自私、欺诈等不良行为；

③引导学生学会在合作中处理个人利益与集体利益的关系，培养团队精神和社会责任感。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生理解竞争与合作的基本概念和关系。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对竞争与合作的认识，培养学生的思辨能力。

3.案例分析法：通过分析现实生活中的案例，让学生体会竞争与合作在实际中的应用。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示相关图片、视频，增强教学的直观性和趣味性。

2.教学软件辅助：运用互动教学软件，让学生在虚拟环境中体验竞争与合作的场景。

3.小组合作工具：提供白板、便签纸等工具，支持学生小组讨论和协作学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对合作与竞争关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中有没有遇到过需要与他人合作才能完成的事情？又有没有在竞争中感受到合作的重要性？”

展示一些关于团队合作和竞争场景的图片或视频片段，让学生初步感受合作与竞争的魅力或特点。

简短介绍合作与竞争的关系，为接下来的学习打下基础。

2.合作与竞争基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解合作与竞争的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解合作与竞争的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍合作与竞争的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.合作与竞争案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解合作与竞争的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的合作与竞争案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解合作与竞争的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用合作与竞争解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与合作与竞争相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对合作与竞争的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调合作与竞争的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括合作与竞争的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调合作与竞争在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用合作与竞争。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于合作与竞争的小论文，结合自身经历，探讨合作与竞争在生活中的实际应用和重要性。

提醒学生注意论文的结构和逻辑，鼓励他们提出自己的观点和见解。

8.课堂反思与总结（5分钟）

目标：引导学生反思学习过程，总结经验教训。

过程：

在课程结束前，邀请学生分享他们在课堂上的学习体验和收获。

教师总结课程中的亮点和不足，提出改进措施，并鼓励学生在未来的学习中持续进步。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《竞争与合作的故事》：收集一些关于竞争与合作的故事，包括历史人物的事迹