六年级品德与社会下册 第三单元 同在一片蓝天下 2 放飞和平鸽说课稿2 新人教版.docx

六年级品德与社会下册第三单元同在一片蓝天下2放飞和平鸽说课稿2新人教版

一、设计意图

本课以“放飞和平鸽”为主题，通过学习不同国家和地区的和平故事，培养学生的国际视野和和平意识。课程结合六年级学生的认知水平，引导学生认识和平的内涵，了解世界和平的重要意义，激发他们为实现世界和平贡献力量的愿望。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的社会责任感、文化理解与传承、以及审美判断能力。通过学习和平鸽的象征意义，学生将提升对和平的认识，增强维护世界和平的责任感；通过了解不同国家和地区的和平故事，学生将拓展文化视野，增强对多元文化的理解和尊重；同时，通过艺术作品欣赏，学生将提高审美鉴赏能力，感受和平鸽的美丽与和谐。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生已具备一定的社会常识和道德观念，对和平、友谊等概念有一定了解。他们在小学阶段的学习中，已经接触过一些关于世界和平、国际友谊的简单故事，对和平鸽的象征意义也有所认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对世界文化、国际事务表现出浓厚的兴趣，他们具有较强的求知欲和探索精神。在学习能力方面，学生具备一定的分析、比较和归纳能力。学习风格上，部分学生偏好通过故事和图像来理解抽象概念，而另一部分学生则更倾向于逻辑推理和文字分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对和平鸽的象征意义理解不够深入，难以将抽象概念与具体情境相结合。此外，学生在面对不同国家和地区的和平故事时，可能会遇到文化差异带来的理解障碍。此外，对于一些学生来说，将个人情感与国家、世界和平联系起来，可能是一个较为抽象的挑战。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备

-课程平台：品德与社会课程教学平台

-信息化资源：和平鸽图片、不同国家和地区的和平故事视频、相关背景音乐

-教学手段：故事讲述、小组讨论、角色扮演、板书设计

五、教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.播放和平鸽主题的图片或视频，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道和平鸽是什么吗？它代表了什么？”

2.学生分享对和平鸽的理解，教师总结并引出主题：“今天，我们就来学习有关和平鸽的故事，了解和平的意义。”

**二、讲授新课（20分钟**）

1.**环节一：和平鸽的起源（5分钟**）

-教师讲述和平鸽的起源故事，介绍其象征意义。

-提问：“和平鸽的起源故事给你们带来了哪些启示？”

-学生回答，教师点评并总结。

2.**环节二：和平鸽在世界各地的故事（10分钟**）

-教师展示不同国家和地区的和平鸽故事，如巴黎和会、柏林墙倒塌等。

-学生分组讨论，每组选取一个故事进行分享。

-教师点评各组的分享，并引导学生思考：“这些故事告诉我们什么？”

3.**环节三：和平鸽与我们的关系（5分钟**）

-教师引导学生思考和平鸽与自己生活的关系。

-学生分享自己的感受和想法，教师总结。

**三、巩固练习（10分钟**）

1.**练习一：知识竞赛（5分钟**）

-教师出题，涉及和平鸽的起源、象征意义、世界各地和平故事等内容。

-学生抢答，教师点评并给予奖励。

2.**练习二：创意绘画（5分钟**）

-学生以“和平鸽”为主题进行创意绘画，表达对和平的理解。

-教师巡视指导，鼓励学生发挥创意。

**四、课堂提问（5分钟**）

1.教师提问：“同学们，通过今天的学习，你们对和平有了哪些新的认识？”

2.学生回答，教师总结并强调和平的重要性。

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.教师提问：“如果你们是世界领袖，会如何维护世界和平？”

2.学生分组讨论，每组选代表发言。

3.教师点评各组的发言，并引导学生思考如何从自身做起，为维护世界和平贡献力量。

**六、总结与拓展（5分钟**）

1.教师总结本节课的学习内容，强调和平的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，教师点评。

3.教师布置课后作业，鼓励学生关注世界和平，积极参与实践活动。

**七、课后反思**

1.教师反思本节课的教学效果，总结经验教训。

2.教师思考如何改进教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。

**注意**：以上教学过程设计仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

六、知识点梳理

1.**和平鸽的象征意义**

-和平鸽起源于古代神话，象征和平与希望。

-第二次世界大战期间，和平鸽成为反战和和平的象征。

-和平鸽的形象被广泛应用于世界各地的和平标志和艺术品中。

2.**和平鸽在世界各地的故事**

-巴黎和会：和平鸽被选为和平的象征，成为国际和平会议的标志。

-柏林墙倒塌：和平鸽象征东西方和解，成为历史转折点的象征。

-1986年，和平鸽成为联合