《时、分、秒——时、分、秒》说课稿-2023-2024学年西师大版数学二年级下册.docx

《时、分、秒——时、分、秒》说课稿-2023-2024学年西师大版数学二年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课《时、分、秒——时、分、秒》旨在帮助二年级学生建立对时间单位时、分、秒的认识，掌握它们之间的换算关系，并能运用这些知识解决生活中的实际问题。通过本节课的学习，学生将能够理解时间的重要性，培养良好的时间观念，为今后的学习和生活奠定基础。本节课紧密结合西师大版数学二年级下册教材内容，注重实践操作与思考探究，使学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识，提高能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的数感、符号意识、空间观念以及数据分析观念。通过认识时、分、秒，学生将增强对时间单位的直观感知，提高数感；在理解时、分、秒之间的换算关系时，发展符号意识；通过实际操作和观察，培养学生对时间长短的空间观念；同时，在记录和比较时间数据的过程中，增强数据分析观念。这些核心素养的培养将有助于学生形成科学的时间观念，提高解决实际问题的能力。

学情分析

二年级的学生已经具备了一定的数学基础，对数字有了初步的认识，但在时间观念上仍处于形成阶段。他们在知识方面，能够理解简单的加减法，但对于时间的抽象概念和换算关系可能较为陌生。在能力方面，学生的观察能力和动手操作能力正在发展中，能够通过观察和操作来学习新知识。在素质方面，学生具备好奇心和探究欲，但注意力集中时间较短，需要通过有趣的活动来维持其学习兴趣。

在行为习惯上，二年级学生开始培养良好的学习习惯，但自律性仍需加强。他们对新鲜事物充满好奇，但可能在面对稍显复杂的概念时表现出不耐烦。因此，在教学设计上需要充分考虑学生的这些特点，将抽象的时间单位具体化，通过有趣的游戏和实践活动来增强学生对时间概念的理解。同时，要注重激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起积极的学习态度，从而对课程学习产生积极的影响。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、电子白板、计时器

-软件资源：教学课件、时间单位换算软件

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：网络教学视频、电子教材

-教学手段：小组讨论、游戏活动、实践操作

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园教学管理系统发布本节课的预习资料，包括时间单位的基础知识PPT和视频，要求学生了解时、分、秒的基本概念。

-设计预习问题：设计问题如“你能找到生活中的时间单位吗？它们有什么关系？”引导学生思考时间单位在实际生活中的应用。

-监控预习进度：通过平台的数据统计功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，对时、分、秒有初步认识。

-思考预习问题：学生结合生活经验，思考时间单位的应用，并记录疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索时间单位。

-信息技术手段：利用教学管理系统，实现资源发布和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于守时的故事，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解时、分、秒的关系，并通过示例演示如何进行换算。

-组织课堂活动：设计一个时间单位换算的小游戏，让学生在游戏中学习。

-解答疑问：对学生提出的疑问进行解答，确保学生对知识点的理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考时间单位的实际意义。

-参与课堂活动：学生积极参与游戏，通过实际操作加深对时间单位换算的理解。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，明确时间单位之间的关系。

-实践活动法：通过游戏活动，巩固时间单位换算的技能。

-合作学习法：在小组讨论中，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与时间单位换算相关的练习题，巩固课堂所学。

-提供拓展资源：提供相关视频和书籍，帮助学生进一步了解时间单位的应用。

-反馈作业情况：批改作业，针对学生的错误进行反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成作业，巩固课堂知识。

-拓展学习：利用提供的资源进行自学，拓宽知识面。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，提升学习效果。

本节课的重难点在于理解时、分、秒的关系以及它们之间的换算，通过课前预习、课堂实践和课后拓展，帮助学生逐步掌握这些知识点。

知识点梳理

1.时间单位的概念

-时：一天被划分为24个小时，每个小时称为一时。

-分：每个小时被划分为60分钟，每分钟称为一分。

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