《第7节 初识数据统计》说课稿　　-2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册.docxVIP

《第7节初识数据统计》说课稿-2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：《第7节初识数据统计》

2.教学年级和班级：2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生初步认识数据统计的基本概念和方法，通过实际操作让学生学会收集、整理和描述数据，培养学生的数据分析和处理能力，为后续学习打下坚实基础。教学内容紧密围绕教材，旨在帮助学生掌握信息技术的基本技能。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维以及信息处理能力。学生将学会通过信息技术手段收集、整理数据，培养其信息检索与筛选的能力，同时锻炼逻辑思维和问题解决能力。通过对数据的分析，学生能够形成基于数据做出决策的意识，提高其在日常生活和学习中运用信息技术解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①数据的收集与整理：使学生掌握如何使用信息技术工具进行有效的数据收集，以及如何对收集到的数据进行系统的整理和分类。

②数据的图表表示：教授学生使用图表工具将数据以直观的方式呈现，包括条形图、折线图等，以便于分析和理解数据。

2.教学难点

①数据收集的方法与途径：学生可能对如何选择合适的收集方法感到困惑，需要指导学生如何根据研究目的选择最合适的数据收集途径。

②数据分析思维的形成：培养学生从数据中发现规律、得出结论的思维能力，这是本节课的难点，需要通过实例分析和实际操作来逐步引导。具体包括：

-如何从数据中提取有用信息；

-如何运用计算思维进行数据分析和决策。

四、教学资源准备

1.教材：北师大版初中信息技术七年级上册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备相关的数据统计案例资料，包括图片、图表和视频等多媒体资源，以辅助讲解和增强直观性。

3.实验器材：计算机设备，确保所有学生都能在课堂上使用电脑进行数据统计的实践操作。

4.教室布置：将教室分为几个小组讨论区，每组配备一台或多台电脑，方便学生分组讨论和实践操作。

五、教学过程

同学们，大家好！今天我们将学习《第7节初识数据统计》。这节课我们将一起探索数据统计的奥秘，学习如何收集、整理和描述数据。请大家打开教材，翻到第7节的内容，跟随我一起来学习。

1.导入新课

同学们，你们在生活中是否经常遇到需要整理信息的时候？比如，你们班级的考试成绩、身高体重、兴趣爱好等等，这些都是数据。那么，如何有效地整理和分析这些数据呢？今天我们就来学习数据统计的基本方法。

2.教学重点——数据的收集与整理

①引导同学们思考：我们在收集数据时，需要注意哪些问题？

-提问：同学们，你们觉得收集数据时要注意哪些事项？

-学生回答后，总结：收集数据时，我们要确保数据的真实性、准确性和完整性。

②演示数据收集过程：

-我将通过一个案例来演示如何收集数据。这个案例是关于我们班级同学的身高数据。

-我将使用问卷的形式收集数据，请大家按照要求填写问卷。

③数据整理：

-我们收集到了数据，接下来要进行整理。请大家将问卷上的数据填写到黑板上，我们一起进行整理。

-整理数据时，我们要将数据进行分类、排序，便于后续分析。

3.教学重点——数据的图表表示

①学习图表类型：

-我们常用的图表有：条形图、折线图、饼图等。请大家了解这些图表的特点和适用场景。

-演示每种图表的制作过程，让学生了解如何使用电脑软件绘制图表。

②练习绘制图表：

-请同学们使用电脑，根据我们收集到的身高数据，绘制条形图和折线图。

-学生在操作过程中，我会巡回指导，解答同学们的疑问。

4.教学难点——数据收集的方法与途径

①讨论数据收集方法：

-请同学们分组讨论，思考：我们在收集数据时，有哪些方法和途径？

-每组汇报讨论结果，我进行总结。

②分析数据收集途径的优缺点：

-我们一起分析各种数据收集途径的优缺点，以便同学们在实际操作时能够选择合适的方法。

5.教学难点——数据分析思维的形成

①引导同学们思考数据分析的意义：

-数据分析可以帮助我们更好地了解事物，从数据中发现规律，为决策提供依据。

-请同学们举例说明数据分析在实际生活中的应用。

②练习数据分析：

-请同学们根据我们收集到的身高数据，尝试分析班级同学的身高分布情况。

-学生分析过程中，我会指导同学们如何从数据中提取有用信息，运用计算思维进行数据分析。

6.课堂小结

同学们，今天我们一起学习了数据统计的基本方法，包括数据的收集、整理和描述。希望大家能够将这些方法应用到实际生活中，提高自己的数据分析能力。

7.课后作业

请大家课后完成以下作业：

-总结本节课所学内容，撰写一篇关于数据统计的心得体