2024-2025学年高中化学 第1章 第1节 课时1 化学实验安全 过滤与蒸发说课稿 新人教版必修1.docxVIP

2024-2025学年高中化学第1章第1节课时1化学实验安全过滤与蒸发说课稿新人教版必修1

一、设计思路

本节课以“化学实验安全过滤与蒸发”为主题，结合新人教版必修1教材内容，旨在培养学生的实验安全意识和操作技能。通过实际操作，使学生掌握过滤和蒸发的基本原理和方法，提高学生的实验能力。教学过程中，注重理论联系实际，注重学生动手能力的培养，使学生在实验中感受化学的趣味性和实用性。

二、核心素养目标

培养学生化学实验安全意识，提升实验操作的准确性和规范性。通过过滤与蒸发实验，强化学生的观察、分析和解决问题的能力。引导学生理解物质的分离提纯原理，培养科学探究和创新意识。增强学生对化学实验基本操作的理解和应用，提升学生的科学思维和实践能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.过滤操作的正确性和效率，包括滤纸的选择、漏斗的放置和液体的倾倒技巧。

2.蒸发操作的注意事项，如热源的控制、溶液的蒸发速度以及蒸发皿的选择。

难点：

1.过滤过程中固液分离的原理理解与应用。

2.蒸发过程中溶液浓缩和晶体析出的控制。

解决办法与突破策略：

1.通过示范操作和小组合作，让学生直观学习并掌握过滤和蒸发的正确步骤。

2.利用多媒体展示过滤和蒸发的过程，帮助学生理解其原理。

3.设置实验探究环节，让学生在实践中发现问题、解决问题，提高实验技能。

4.对难点问题进行针对性讲解和练习，通过反复操作强化记忆和理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《化学》新人教版必修1。

2.辅助材料：准备与过滤和蒸发相关的图片、图表、实验操作视频等多媒体资源，以辅助学生理解。

3.实验器材：准备漏斗、滤纸、蒸发皿、玻璃棒、烧杯等实验器材，并确保其安全无破损。

4.教室布置：布置教室，划分实验操作区和讨论区，确保实验安全有序进行。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学实验安全的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“在日常生活中，你们有没有遇到过可能造成伤害的化学物质？”

展示一些关于化学事故的图片或视频片段，让学生初步感受化学实验安全的重要性。

简短介绍化学实验安全的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学实验安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学实验安全的基本概念、注意事项和防护措施。

过程：

讲解化学实验安全的基本原则，包括预防为主、安全第一。

详细介绍化学实验中常见的危险物质和操作风险，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.过滤与蒸发实验案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解过滤和蒸发的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的过滤和蒸发实验案例进行分析。

详细介绍每个案例的实验目的、操作步骤和预期结果，让学生全面了解实验的流程和目的。

引导学生思考这些案例在化学实验中的应用，以及如何确保实验的安全性和有效性。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与过滤或蒸发相关的实验问题进行讨论。

小组内讨论实验中可能遇到的问题和解决方案，如如何提高过滤效率、如何防止蒸发过程中的污染等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对过滤与蒸发的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括实验问题的分析、解决方案的提出和讨论过程。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学实验安全的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括化学实验安全的基本原则、过滤与蒸发的实验操作和注意事项。

强调化学实验安全在实验学习和研究中的价值和作用，鼓励学生在今后的实验中严格遵守安全规范。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学生对过滤与蒸发实验的理解，提高实验操作技能。

过程：

布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）总结本节课学习的过滤与蒸发实验的原理和步骤。

（2）设计一个简单的实验方案，展示如何利用过滤和蒸发进行物质的分离。

（3）撰写一篇实验报告，记录实验过程和结果，并分析实验中遇到的问题和解决方法。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《化学实验安全技术》——介绍化学实验中常见的安全事故和预防措施，以及实验操作的安全规范。

《物质的分离与提纯》——深入探讨物质分离和提纯的原理、方法和应用，包括过滤、蒸发、蒸馏等多种分离技术。

《化学实验手册》——提供丰富的实验案例和操作指南，帮助学生提高实验技能和安全性。

2.鼓励学生进行课后自主