第1课《我的习惯养成日记》（教案）二年级上册劳动.pdf

第1课《我的好习惯养成记》教学设计

课题我的好习惯养成记单元第一单元学科劳动技术年级二年级

价值体认：知道良好的学习习惯可以更有效地掌握知识，提高学习效率，培养自主学习

能力。

核心素责任担当：树立正确的学习观念，认识到学习是自己的责任。

养目标问题解决：明确自己在学习习惯中出现的问题，进行好习惯打卡，做好习惯养成日记。

创意物化：通过表演小品、话剧和制作手抄报等创意活动，将良好的学习习惯展示出来

并内化于心。

教学重点学习如何养成良好的学习习惯。

教学难点执行养成计划。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第一课《我的学习习惯-我的好习惯养成记》观看教学视将学生的注意吸

板书课题。频。引到课堂。

导入新课

好习惯养成了，一辈子受用不尽。

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

二、我的活动我行动提问后，学生初步思考课堂任

活动B、我的好习惯养成记自我发言。务，锻炼学生的

我的好习惯是怎么养成的呢？独立思考能力。

【演一演】

我想演一个好习惯养成的小品！学生设计养成培养学生的发散

讲授新课我们讨论一下，把设想写下来！习惯的小品。思维。

表演内容：改变坏习惯，养成好习惯。

表演人员：朵朵、小花

表演形式:小品

分享链接：我们在行动

课堂积极参与互动

了解名人故事开拓思维和眼

小贴士：界。

名人好习惯故事推荐

《齐白石不教一日闲过》

《苏格拉底的习惯》

《岳飞习武》

《欧阳修借阅典籍》设计好习惯养提高学生的动手

【做一做】成卡。能力，调动学生

我想自己设计一张好习惯养成卡。养成好习惯的积

好习惯养成需要21天哦！极性。

我的好习惯打卡内容：端正坐姿。

我打算打卡21天。

我想邀请小花做我的监督人。分享养成心锻炼学生的表达

【说一说】得。能力。

21天后，我养成的好习惯是坐姿端正。

我的行动是上课期间不驼背。

分享链接：我们的设计

阅读打卡

学生展示自己培养学生全方位

【秀一