七年级生物上册 第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜说课稿（新版）新人教版

一、设计意图

本节课旨在通过练习使用显微镜，帮助学生掌握显微镜的基本操作和观察技巧，培养学生的观察能力和实验技能。通过实际操作，让学生了解显微镜的结构和功能，为后续学习细胞结构打下基础，提高学生对生物学的兴趣。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：科学探究素养，通过显微镜操作实践，提升学生的实验操作能力和观察能力；信息获取与处理素养，通过观察显微镜下的细胞结构，学习如何获取和解读生物信息；生物科学素养，加深学生对细胞结构的基本认识，培养生物学习的兴趣和科学态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了基础的生物学知识，如细胞的结构、生物体的基本组成等。但对于显微镜的操作和显微镜下的细胞观察，可能缺乏实践经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对生物学科普遍抱有好奇心，对新鲜事物充满兴趣。他们的学习能力参差不齐，部分学生可能具备较强的动手操作能力，能够较快掌握显微镜的使用技巧；而部分学生可能在操作上较为迟钝，需要更多指导。学习风格上，学生中既有偏好视觉学习的，也有偏好动手实践和听觉学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在操作显微镜时可能会遇到以下困难：（1）显微镜的构造和使用步骤较为复杂，初次接触可能感到困惑；（2）调节显微镜焦距以获得清晰图像需要一定的技巧，学生可能难以掌握；（3）在观察细胞结构时，可能难以识别和理解不同结构的特点。此外，学生可能对实验过程中可能出现的误差和失败感到挫败，需要教师及时给予鼓励和指导。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有新版人教版七年级生物上册教材，包含显微镜的相关章节内容。

2.辅助材料：准备显微镜的图片、细胞结构的示意图以及相关的视频资料，帮助学生直观理解显微镜的结构和细胞观察。

3.实验器材：准备足够的显微镜设备，确保每名学生都能独立使用，并检查显微镜的安全性。

4.教室布置：布置实验操作台，每个小组分配一个显微镜，设置分组讨论区，方便学生交流和操作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示显微镜下的细胞图片，激发学生兴趣。

-提问：“同学们，你们知道这是什么吗？它是如何帮助我们观察微观世界的？”

-引导学生思考显微镜的作用，自然过渡到本节课的主题：“练习使用显微镜”。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解显微镜的基本构造，包括物镜、目镜、载物台等部分的功能。

-通过实物显微镜演示，讲解显微镜的使用步骤，包括取镜、对光、放置玻片、调焦等。

-分步骤指导学生进行显微镜的调试和观察，强调注意事项。

-展示不同细胞结构的图片，引导学生观察并描述其特点。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每组发放显微镜和玻片。

-每组学生在教师的指导下，独立完成显微镜的操作和细胞观察。

-教师巡回指导，纠正操作错误，解答学生疑问。

-学生汇报观察结果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调显微镜的使用技巧和观察要点。

-提问学生：“通过本节课的学习，你们掌握了哪些关于显微镜的知识？”

-总结显微镜在生物学研究中的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：学生回家后，用显微镜观察家中常见的物体，如植物叶片、昆虫等，并记录观察结果。

-要求：写出观察到的物体结构特点，并尝试用显微镜下的视角描述其形态变化。

-提醒学生注意安全，正确使用显微镜，保护视力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《细胞的结构与功能》：介绍细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，以及它们的功能和相互关系。

-《显微镜的历史与发展》：探讨显微镜的发展历程，从早期的简单放大镜到现代的高倍显微镜，以及显微镜在生物学研究中的应用。

-《细胞学实验技术》：介绍细胞学实验的基本技术，如细胞培养、染色技术、显微镜观察等，以及这些技术在科学研究中的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试自己制作简单的显微镜，如使用放大镜和凸透镜组合，观察日常生活中的微小物体。

-鼓励学生通过图书馆或网络资源查找关于细胞结构的科普文章，加深对细胞内部结构的理解。

-组织学生进行小组讨论，分享各自观察到的细胞结构特点，并探讨这些结构如何影响细胞的生理功能。

-设计一个实验项目，让学生利用显微镜观察不同种类的细胞，如植物细胞、动物细胞等，比较它们的异同，并撰写实验报告。

-引导学生思考显微镜技术在医学、生物学研究中的重要性，探讨未来显微镜技术的发展趋势。

-鼓励学生参与科学竞赛或科研项目，将显微镜观察技能应用于实际问题解决中。

七、