第18课 科技文化成就2023-2024学年八年级下册历史同步说课稿.docxVIP

第18课科技文化成就2023-2024学年八年级下册历史同步说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于引导学生深入了解2023-2024学年八年级下册历史课程中“科技文化成就”的相关内容，通过生动的案例和深入浅出的讲解，使学生认识到我国在科技文化领域取得的辉煌成就，激发学生的民族自豪感，培养他们的历史责任感和使命感。同时，通过分析科技文化成就背后的历史背景和社会条件，提高学生的历史思维能力和综合素质。

二、核心素养目标

1.历史素养：通过学习我国科技文化成就，培养学生对历史事件的分析、归纳和概括能力，以及对历史发展规律的认知。

2.文化素养：使学生了解我国科技文化的源远流长，增强民族认同感，提高对优秀传统文化的传承与创新意识。

3.思维品质：培养学生批判性思维，学会从多角度审视历史问题，提高历史思维品质。

4.实践能力：通过小组讨论、实践活动等方式，提高学生运用历史知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的教学重点是让学生掌握我国在2023-2024学年八年级下册历史课程中“科技文化成就”的具体内容，包括古代四大发明、现代科技突破等。

-细节举例：例如，重点讲解造纸术的发明过程、影响以及其对世界文明发展的贡献；详细阐述航天事业的发展历程，如“东方红”卫星的发射、嫦娥五号月球样本返回等。

-明确强调：在教学过程中，要强调这些科技文化成就对国家发展的推动作用，以及它们在人类文明史上的重要地位。

2.教学难点

-难点内容：本节课的教学难点在于帮助学生理解科技文化成就背后的科学原理和历史背景。

-细节举例：

-难点一：理解造纸术的发明原理和制作过程。可以通过展示古代造纸工艺的复原动画，帮助学生形象地理解造纸术的工作原理。

-难点二：把握航天技术发展的复杂性。可以通过分析航天器的构造和发射原理，以及我国航天事业发展的关键节点，帮助学生突破这一难点。

-难点三：理解科技成就与历史时期社会背景的关系。可以通过对比分析不同历史时期的社会环境、政治制度对科技文化成就的影响，帮助学生深入理解科技发展的历史条件。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《2023-2024学年八年级下册历史》教材，以便于学生跟随课程进度自学和复习。

2.辅助材料：准备相关历史图片、科技发明图表、重大科技成就视频资料，以及历史人物介绍等，以增强课堂教学的直观性和生动性。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习工具，如白板、记号笔等，以便于学生进行合作学习和讨论交流。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括造纸术的历史背景资料、航天科技的发展视频，要求学生预习时关注科技成就的历史意义和现实影响。

-设计预习问题：如“造纸术对世界文化传播有哪些影响？”“航天科技如何体现国家力量？”

-监控预习进度：通过在线平台记录学生的预习笔记和问题回答，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，记录关键信息，理解科技成就的历史和现实意义。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成自己的见解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过视频展示古代科技成就的复原，如造纸术的制作过程，引发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解科技成就的历史背景和科学原理，如指南针的发明和作用。

-组织课堂活动：分组讨论航天科技的发展对社会的影响，如模拟航天器设计。

-解答疑问：对学生的疑问进行解答，如航天器的发射原理。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极思考，如探讨航天科技如何推动社会进步。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，如设计航天器模型。

-提问与讨论：学生对科技成就提出问题，参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：深入理解科技成就，培养动手能力和团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据科技成就布置作业，如撰写关于四大发明的小论文。

-提供拓展资源：提供科技成就相关的书籍和视频，如《中国科技史》。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，加深对科技成就的理解。

-拓展学习：利用资源进行拓展，如观看科技成就纪录片。

-反思总结：学生反思学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固知识点，拓宽