Module4 Unit11 In the forest(说课稿)-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语二年级上册.docxVIP

Module4Unit11Intheforest(说课稿)-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语二年级上册

主备人

备课成员

教材分析

《Module4Unit11Intheforest》选自2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语二年级上册。本节课主要围绕森林中的动物和场景展开，通过生动的故事情节和丰富的图片，帮助学生学习和掌握与森林相关的词汇和句型。本单元内容与学生的生活实际紧密相连，旨在激发学生对英语学习的兴趣，培养他们的语言运用能力。本节课的教学目标明确，难度适中，符合二年级学生的认知水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识和思维品质三个方面。在语言能力方面，学生将能够听懂并在真实情境中运用本节课所学的词汇和句型，如动物名称和描述森林环境的句子。在文化意识方面，学生将了解森林生态和动物保护的重要性，培养对自然的尊重和关爱。在思维品质方面，通过观察图片和参与课堂活动，学生将锻炼观察、分析和想象能力，提高创新思维和解决问题的能力。通过本节课的学习，学生将综合提升英语核心素养，为未来的学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握与森林相关的词汇，如“tree,bird,deer,river”等。

②学习使用“Lookatthe...”和“Isee...”等句型来描述森林中的景象。

2.教学难点

①正确发音并区分容易混淆的动物名称，如“deer”和“bird”。

②在实际情境中灵活运用所学句型，例如在不同场景下正确使用“Isee...”句型来表达看到的动物或物体。

③理解和运用课堂活动中涉及到的语法点，如一般现在时态的使用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响系统。

2.课程平台：学校教学管理系统。

3.信息化资源：教学PPT、互动游戏软件、在线英语学习资源。

4.教学手段：实物模型、卡片、图片、音频资料。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-利用多媒体展示森林图片，让学生观察并描述图片中的事物。

-提出问题：“你们喜欢森林吗？为什么？”引导学生思考并分享自己的观点。

-引导学生谈论自己知道的森林中的动物和植物，激发学习兴趣。

2.讲授新课（用时15分钟）

-呈现本节课的教学目标：“学习森林相关的词汇和句型，能在真实场景中运用。”

-利用PPT展示森林中的动物和植物，逐一介绍新词汇，并用中文解释。

-示范使用“Lookatthe...”和“Isee...”句型，让学生模仿跟读。

-通过互动问答，检查学生对新词汇和句型的理解和掌握。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组进行角色扮演，一组学生扮演森林中的动物，另一组学生扮演探险家，用所学句型进行互动。

-学生轮流上台，使用“Isee...”句型描述森林中的事物，其他学生跟读。

-教师提供一些图片，学生用所学词汇和句型进行描述，教师纠正发音和语法错误。

4.课堂提问与互动（用时10分钟）

-教师提出问题：“你们认为保护森林重要吗？为什么？”引导学生思考和讨论。

-学生分享自己的观点，教师给予积极评价和引导。

-设计一个小游戏，如“森林宝藏猎人”，学生需要在森林中寻找宝藏，用英语描述宝藏的位置，其他学生猜测。

具体教学过程如下：

-（5分钟）导入环节：

-展示森林图片，引导学生描述。

-提问：“你们喜欢森林吗？为什么？”

-学生分享，教师总结。

-（15分钟）讲授新课：

-显示教学目标。

-展示新词汇，用中文解释。

-示范句型使用，学生跟读。

-互动问答，检查理解。

-（10分钟）巩固练习：

-分组角色扮演。

-学生轮流上台描述。

-教师提供图片，学生描述。

-（10分钟）课堂提问与互动：

-提问：“保护森林的重要性。”

-学生分享观点，教师评价。

-游戏活动：“森林宝藏猎人”。

教学资源拓展

1.拓展资源

-视频资源：搜索森林生态环境和动物生活的视频片段，如《森林大帝》等自然纪录片，让学生更加直观地了解森林生态系统的多样性和动物的行为特点。

-音频资源：收集森林中各种动物的声音，如鸟鸣、兽吼等，让学生在听力练习中辨别不同动物的声音，增强对动物的认识。

-纸质资源：准备一些关于森林动植物的书籍和画册，供学生阅读和欣赏，增加学生的知识储备。

-互动资源：利用在线学习平台，如教育APP，提供森林主题的互动游戏和练习，让学生在游戏中学习，提高学习的趣味性。

2.拓展建议

-观看视频后，组织学生进行小组讨论，分享视频中的有趣发现，教