九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室说课稿（新版）新人教版

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教学内容

九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室

本节课主要围绕化学实验室展开，涉及化学实验的基本操作、实验器材的使用、实验现象的观察与记录等方面。教材内容包括：化学实验的基本操作方法、常用实验器材的名称和用途、实验现象的观察与记录技巧等。通过本节课的学习，学生能够掌握化学实验室的基本操作，提高实验技能，为后续化学实验课程打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生科学探究素养、实验操作技能和化学思维品质。学生将通过实验操作，提升观察能力、分析问题和解决问题的能力，培养严谨的科学态度和团队合作精神。同时，通过化学实验的学习，激发学生对化学学科的兴趣，增强科学探究的内驱力，为后续化学学习奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.化学实验基本操作的正确性和规范性，如取用药品、加热、滴定等。

2.实验器材的正确使用方法和注意事项。

难点：

1.观察和记录实验现象的准确性和全面性。

2.分析实验结果，得出科学结论的能力。

解决办法：

1.通过示范、分组练习等方式，确保学生掌握实验基本操作的正确步骤和规范。

2.强化实验现象的观察训练，鼓励学生细致观察，及时记录，培养良好的实验习惯。

3.结合具体实验案例，引导学生分析实验结果，培养逻辑思维和科学推理能力。

4.鼓励学生提问和讨论，通过合作学习，共同突破难点，提高实验技能。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备新版《九年级化学上册》教材。

2.辅助材料：准备与实验操作相关的图片、图表，以及化学实验室安全知识的视频资料。

3.实验器材：准备实验操作所需的试管、烧杯、酒精灯、滴定管等实验器材，并确保其完好和安全。

4.教室布置：设置分组讨论区，并安排实验操作台，以便学生分组进行实验活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“化学实验室的奇妙世界”为主题，展示化学实验的图片或视频，引发学生兴趣。

-回顾旧知：简要回顾化学实验的基本原则和注意事项，为新课的开展做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解化学实验室的基本操作，包括取用药品、加热、滴定等，强调操作规范和注意事项。

-举例说明：通过具体实验案例，如酸碱中和滴定、物质溶解度测定等，帮助学生理解实验原理和操作步骤。

-互动探究：设置问题，引导学生分组讨论，探究实验现象背后的原因，培养学生的科学思维能力。

3.实验操作（约60分钟）

-学生活动：学生分组进行实验操作，按照实验步骤进行，如取用药品、加热、观察现象等。

-教师指导：巡视指导，纠正操作错误，解答学生疑问，确保实验安全进行。

-小组交流：各小组分享实验结果，讨论实验现象，分析实验误差。

4.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：完成实验报告，总结实验现象，分析实验结果，提出改进意见。

-教师指导：检查实验报告，解答学生疑问，点评实验操作和实验报告。

5.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调化学实验室的基本操作和注意事项。

-鼓励学生在课后加强实验操作练习，提高实验技能。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后实验作业，要求学生完成指定实验，并提交实验报告。

-布置课后思考题，引导学生思考实验现象背后的原理，培养学生的科学探究能力。

7.课堂反思（约5分钟）

-教师总结本节课的教学效果，分析教学过程中的优点和不足，提出改进措施。

教学过程中，教师应注重以下几点：

-创设良好的教学氛围，激发学生学习兴趣。

-注重实验操作的规范性，培养学生的实验技能。

-鼓励学生积极参与，培养合作探究能力。

-及时解答学生疑问，帮助学生克服学习困难。

-注重课后反思，不断改进教学方法。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-化学实验室安全知识：介绍化学实验室的安全规则、急救措施和常见事故的处理方法。

-化学实验操作技巧：分享一些高级实验技巧，如滴定操作的精确控制、气体收集方法等。

-常用化学试剂的制备与性质：介绍实验室常用试剂的制备方法、性质和用途。

-化学实验的拓展实验：提供一些课外实验项目，如植物提取色素、金属的腐蚀与防护等。

-化学实验的趣味实验：介绍一些有趣的化学实验，如液氮冻气球、彩色火焰等，以激发学生的兴趣。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读化学实验室安全手册，了解实验室安全知识，提高自我保护意识。

-建议学生观看化学实验操作视频，学习高级实验技巧，提升实验操作水平。

-推荐学生阅读化学试剂相关的书籍或资料，了解常用试剂的制备与性质。

-组织学生参与课外实验项目，如植物提取