2024年春七年级语文下册 第2单元 7 土地的誓言说课稿 新人教版.docxVIP

2024年春七年级语文下册第2单元7土地的誓言说课稿新人教版

一、教学内容

2024年春七年级语文下册第2单元7土地的誓言

课文《土地的誓言》是新人教版七年级语文下册第二单元的一篇抒情散文，主要讲述了作者在抗日战争时期，对祖国的深情表白和对敌人的愤怒控诉。通过这篇课文的学习，学生可以了解抗日战争的历史背景，感受作者强烈的爱国主义情感，同时提高阅读理解和表达能力。

二、核心素养目标

1.文本理解与鉴赏：提升学生对散文文本的解读能力，感知作者情感，体会语言表达的艺术。

2.思想情感：引导学生树立爱国主义情怀，培养对祖国的热爱和对民族精神的传承。

3.文化传承与理解：让学生了解抗日战争的历史背景，增强文化自信，培养民族自豪感。

4.语言运用：通过仿写、讨论等方式，提高学生的语言表达能力和写作水平。

5.语文实践：引导学生运用所学知识，参与课堂讨论，提升口语交际能力和合作学习能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入七年级之前，学生已经具备了一定的语文基础，包括基本的汉字书写、词汇积累、简单的句子结构和阅读理解能力。然而，对于散文这种文学体裁的理解和鉴赏，以及对于历史背景的把握，他们的知识储备相对有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对历史故事和英雄人物有较高的兴趣。他们的学习能力强，能够较快地适应新的学习内容。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习，如通过图片、视频和朗读来增强理解；而另一部分学生可能更偏向于通过文字和讨论来深入思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读《土地的誓言》时，学生可能会遇到对散文结构的理解困难，对作者情感把握不准确的问题。此外，对于抗日战争的历史背景，学生可能缺乏足够的了解，这会影响他们对课文内容的深入理解。同时，学生可能难以将课文中的情感转化为自己的情感体验，从而影响他们对爱国主义的认同。因此，教学中需要引导学生通过多种方式理解和体验课文内容，帮助他们克服这些困难。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法与讨论法相结合的方式，结合情境教学法，引导学生逐步深入理解课文内容。

2.教学活动：组织学生进行角色扮演，模拟抗日战争时期的环境，让学生体验作者的誓言；设计小组讨论，让学生分析课文中的爱国主义情感，并探讨其对现代社会的意义。

3.教学媒体使用：利用多媒体展示抗日战争的历史图片和视频资料，增强学生的直观感受；结合网络资源，拓展学生的知识视野，如介绍抗日战争的相关历史事件和英雄人物。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如要求学生提前了解抗日战争的历史背景和散文的特点。

设计预习问题：围绕《土地的誓言》这一课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“作者如何表达对土地的热爱？”“文章中的誓言有何特殊含义？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，如通过预习报告或课堂提问检查预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读课文《土地的誓言》，初步了解课文内容。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问，为课堂讨论做准备。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述抗日战争中的英雄故事或播放相关历史片段，引出《土地的誓言》，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解散文的特点、作者的情感表达等知识点，结合课文内容进行分析。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生就课文中的誓言进行讨论，如“如果你是作者，你会如何表达对土地的誓言？”

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如对历史背景的不理解或对课文情感把握不准确，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和理解。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解散文的特点和作者的情感。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中掌握对散文的分析方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解散文的特点和作者的情感表达，