篮球 三步上篮 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球三步上篮说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容选自人教版体育与健康必修第一册，高中一年级上学期，篮球运动项目中的“三步上篮”。主要包括三步上篮的基本动作要领、技术动作、练习方法和教学目标。通过本节课的学习，使学生掌握三步上篮的基本技术，提高学生的篮球技能水平。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的健康意识、体育精神和实践能力。学生将通过学习三步上篮，增强对体育锻炼重要性的认识，提高团队合作和竞争意识，同时锻炼身体协调性和运动技能，培养坚持锻炼的习惯，发展自我挑战和自我超越的精神。通过篮球运动，学生能够体验运动的乐趣，增强体质，形成积极向上的生活态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，可能已经接触过篮球运动，对篮球的基本规则和简单的运球动作有所了解。然而，对于三步上篮这一技术动作，大多数学生可能还处于初学阶段，对动作要领和技巧掌握不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生通常对体育活动充满兴趣，尤其是篮球这样的团队运动。他们的学习能力强，能够快速接受新技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过观察示范来模仿动作；而另一部分学生可能更偏向于动手实践，通过多次练习来掌握技术。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习三步上篮时，学生可能会遇到以下困难和挑战：动作协调性不足，导致上篮时身体失衡；脚步节奏掌握不好，影响上篮的连贯性；投篮时力量和准确性不足。此外，部分学生可能因为自信心不足而影响动作的完成质量。教师需要针对这些挑战，通过分解动作、逐步练习和个别指导来帮助学生克服。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解三步上篮的理论知识，帮助学生理解动作要领。

2.示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观学习。

3.分组练习法：将学生分组，进行相互指导和练习，提高动作的熟练度。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频和动画展示三步上篮的动作过程，帮助学生建立动作表象。

2.实物教学：使用篮球和篮筐，让学生在实际操作中感受动作的细节。

3.反馈评价：通过即时反馈，帮助学生及时纠正错误动作，提高学习效率。

五、教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球三步上篮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？有没有尝试过三步上篮？”

展示一些篮球明星进行三步上篮的精彩视频片段，让学生初步感受三步上篮的技巧和美感。

简短介绍三步上篮的基本概念，包括它在篮球运动中的作用和重要性，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解三步上篮的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解三步上篮的定义，包括其主要动作步骤和动作要领。

详细介绍三步上篮的组成部分，如准备姿势、步伐移动、跳跃动作和投篮动作，使用图表或示意图帮助学生理解。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解三步上篮的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球比赛中成功和失败的三步上篮案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、动作细节和成功或失败的原因，让学生全面了解三步上篮的技巧和策略。

引导学生思考这些案例对实际篮球比赛的影响，以及如何通过练习和技巧提升三步上篮的成功率。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与三步上篮相关的主题进行深入讨论，如“如何提高三步上篮的稳定性”或“三步上篮在不同比赛情境中的应用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对三步上篮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调三步上篮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括三步上篮的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调三步上篮在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生在课后加强练习，提高自己的篮球技能。

布置课后作业：让学生尝试自己进行三步上篮的练习，并记录下练习过程中的感受和遇到的问题，为下一节课的准备做好铺垫。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.技能掌握：

学生通过本节课的学习，能够正确掌握三步上篮的基本动作要领，包括准备姿势、步伐移动、跳跃动作和投篮动作。学生能够独立完成三步上篮，并在实