山东省郯城县八年级政治上册 第四单元 我们依法有人身权，财产权、消费权 第7课 法律保护我们的权利 第2框 法律在公民生活中的作用说课稿 鲁教版.docx

山东省郯城县八年级政治上册第四单元我们依法有人身权，财产权、消费权第7课法律保护我们的权利第2框法律在公民生活中的作用说课稿鲁教版

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课程基本信息

1.课程名称：法律保护我们的权利

2.教学年级和班级：八年级（具体班级）

3.授课时间：2023年X月X日第X节

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的法治意识、社会责任感和公民素养。通过学习法律在公民生活中的作用，学生能够认识到法律保护人身权、财产权、消费权的重要性，提高依法维护自身权益的能力。同时，培养学生尊重法律、遵守法律的良好习惯，增强社会责任感，为成为具有法治观念的公民奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解法律在公民生活中的作用，包括维护社会秩序、保障公民权益、规范行为准则等方面。

②掌握法律保护人身权、财产权、消费权的基本内容和实际应用，能够运用法律知识解决生活中遇到的问题。

2.教学难点，

①分析法律与公民生活的紧密联系，引导学生认识到法律不仅是国家的工具，也是公民维护自身权益的保障。

②培养学生运用法律知识分析和解决实际问题的能力，尤其是在面对权益受到侵害时，能够依法维权。

③帮助学生理解法律面前人人平等的原则，克服对法律的恐惧和误解，树立正确的法律观念。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析法，通过生动的案例引入法律概念，帮助学生理解法律在生活中的实际应用。

2.组织学生进行小组讨论，让学生就案例中的法律问题进行思考和辩论，提高学生的思辨能力和团队合作能力。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验法律纠纷的处理过程，加深对法律保护权利的理解。

4.利用多媒体教学手段，如视频、图片等，直观展示法律知识，增强教学效果。

5.设置模拟法庭，让学生参与模拟审判，提高学生的法律实践能力和法律意识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律保护我们的权利的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过哪些需要法律帮助的情况？”

展示一些因法律保护而得到公正处理的新闻报道或视频片段，让学生初步感受法律的力量。

简短介绍法律保护我们的权利的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律保护我们的权利基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律保护我们的权利的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律保护我们的权利的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律保护我们的权利的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律保护我们的权利案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律保护我们的权利的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法律保护我们的权利案例进行分析，如人身权受到侵害的案例、财产权受损的案例等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律保护我们的权利的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律保护我们的权利解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律保护我们的权利相关的主题进行深入讨论，如“如何保护个人信息安全”、“如何预防网络诈骗”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律保护我们的权利的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律保护我们的权利的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律保护我们的权利的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律保护我们的权利在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于如何运用法律保护自身权利的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中华人民共和国宪法》相关章节，特别是关于公民权利和义务的部分，让学生了解国家根本法对公民权利的保护。

-《中华人民共和国民法典》中关于人身权、财产权、消费权的相关条款，帮助学生深入理解法律如何具体保护个人权利。

-《消费者权益保护法》解读，让学生了解在消费过程中如何运用法律武器维护自己的合法权益。

-《未成年人保护法》相关内容，探讨法律如何特别保护未成年人的权利。