9 小水滴的诉说 第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版[001].docxVIP

9小水滴的诉说第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9小水滴的诉说第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

课程基本信息

1.课程名称：9小水滴的诉说第二课时

2.教学年级和班级：二年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生尊重自然、关爱生命的意识，引导学生认识到水资源的珍贵和重要性。通过学习，使学生能够树立节约用水、保护水资源的责任感，提高学生的环保意识和可持续发展观念。同时，培养学生合作学习的能力，通过小组讨论和分享，提升学生的沟通能力和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：理解水资源的循环过程，认识水的重要性。

-详细列明：

-通过图片和动画展示水循环的各个环节，让学生直观理解水从海洋、湖泊、河流到大气，再到降水的整个过程。

-强调水是生命之源，对人类和地球生态系统的重要性。

2.教学难点

-难点内容：水资源的保护和节约用水的方法。

-详细列明：

-解释为什么水资源需要保护，以及过度使用水资源可能带来的后果。

-通过案例分析，如干旱地区的水资源紧张问题，让学生思考如何节约用水。

-设计实践活动，如家庭用水调查，让学生实际操作，找出家中浪费水的行为，并提出改进措施。

-引导学生讨论和分享节约用水的创意，如使用节水龙头、收集雨水等。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合图片和视频，生动展示水循环和水资源的重要性。

2.设计小组讨论，让学生分享对节约用水的看法，并鼓励提出实际可行的节水措施。

3.通过角色扮演，模拟水资源保护者和污染者的对话，让学生体验不同角色的立场和决策过程。

4.利用实验活动，让学生亲手操作，了解水的净化过程，增强环保意识。

5.结合多媒体教学，使用互动软件，让学生在游戏中学习水资源知识，提高学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对水资源保护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道水对我们的生活有多重要吗？如果没有水，我们的生活会变成什么样？”

展示一些关于水污染、水资源短缺的图片或视频片段，让学生直观感受到水资源问题的严重性。

简短介绍水资源保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.水资源基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解水资源的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解水资源的定义，包括水循环的基本过程。

详细介绍水资源的组成部分，如地表水、地下水、大气水等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，如我国的水资源分布情况，让学生了解水资源的分布不均和重要性。

3.水资源案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解水资源保护的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的水资源保护案例进行分析，如南水北调工程、节水型社会建设等。

详细介绍每个案例的背景、实施过程和取得的成效，让学生全面了解水资源保护的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何在自己的生活中实践水资源保护。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与水资源保护相关的主题进行深入讨论，如“如何在学校节约用水”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对水资源保护的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调水资源保护的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括水资源的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调水资源保护在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用水资源保护知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于水资源保护的短文或报告，内容包括个人对水资源保护的认识、在学校和家庭中如何节约用水等。

鼓励学生结合实际，提出创新性的水资源保护措施，为保护水资源贡献自己的力量。

教学资源拓展

1.拓展资源

-水资源保护的相关书籍：《水资源的保护与利用》、《水资源管理》等。

-水资源保护的纪录片：《水之道》、《水的故事》等。

-水资源保护的科普文章：《节约用水