《第四单元 建立网站 第11课 访问与评价网站 一、 访问网站》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册.docxVIP

《第四单元 建立网站 第11课 访问与评价网站 一、 访问网站》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册.docx

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《第四单元建立网站第11课访问与评价网站一、访问网站》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教学内容

《第四单元建立网站第11课访问与评价网站一、访问网站》

本节课选自2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册。本节课主要内容包括:

1.了解网站访问的基本概念;

2.学习使用浏览器访问网站;

3.掌握网站地址的输入与搜索;

4.学会保存和收藏常用网站;

5.培养良好的网络素养,遵循网络安全规范。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括:

1.信息素养:培养学生利用信息技术工具获取、处理和评价信息的能力,提高其信息检索和利用的效率。

2.信息安全意识:使学生理解网络安全的重要性,掌握基本的网络安全知识和规范,形成安全上网的良好习惯。

3.信息创新思维:激发学生探索网络资源的兴趣,培养其创新性地利用网络资源进行学习和交流的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握使用浏览器访问网站的方法和步骤。

②学会输入网站地址、搜索信息以及保存和收藏常用网站。

2.教学难点

①熟练使用浏览器进行高效的信息搜索,能够根据需求选择合适的搜索关键词。

②培养学生在访问网站时的网络安全意识,包括识别并规避潜在的网络风险,以及遵守网络道德规范。

③引导学生形成良好的信息评价习惯,能够对所访问网站的信息进行合理评价和筛选,提高信息素养。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册教材。

2.辅助材料:准备与网站访问和评价相关的教学PPT,以及一些典型的网站案例用于课堂演示。

3.实验器材:计算机教室,每台电脑均安装有主流浏览器,并连接到互联网。

4.教室布置:将学生按小组划分,每组一台或多台电脑,方便学生进行实操练习和小组讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,包括本节课的教学PPT和几个典型的网站案例,明确预习目标为理解网站访问的基本流程和技巧。

设计预习问题:设计问题如“如何输入网站地址?”“如何利用搜索引擎高效搜索信息?”等,引导学生思考访问网站的相关技能。

监控预习进度:通过在线平台的预习反馈功能,监控学生的预习完成情况。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生根据预习要求,阅读资料,初步了解网站访问的方法。

思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生自主探索,培养独立解决问题的能力。

信息技术手段:利用在线平台,实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示一个有趣的网站案例,引出本节课的主题“访问网站”,激发学生的学习兴趣。

讲解知识点:详细讲解如何输入网站地址、如何进行信息搜索、如何保存和收藏网站等操作,结合实际操作演示。

组织课堂活动:设计小组讨论活动,让学生分享自己访问网站的经验,讨论如何提高搜索效率。

解答疑问:对学生在操作过程中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,跟随老师的演示进行思考。

参与课堂活动:学生积极参与小组讨论,分享自己的经验,学习他人的方法。

提问与讨论:学生提出在访问网站时遇到的问题,并参与讨论寻找解决方案。

教学方法/手段/资源:

讲授法:通过讲解和演示,帮助学生掌握访问网站的操作技能。

实践活动法:通过实际操作,让学生在实践中学习。

合作学习法:通过小组讨论,培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置作业,要求学生访问一个特定的网站,完成信息搜索和评价的任务。

提供拓展资源:提供一些网站评价的指导和优秀网站案例,供学生参考。

反馈作业情况:及时批改作业,给予学生具体的反馈和建议。

学生活动:

完成作业:学生完成作业,实践课堂所学,对特定网站进行访问和评价。

拓展学习:学生利用拓展资源,进一步学习网站评价的标准和方法。

反思总结:学生对自己的学习过程进行反思,总结学习经验和不足之处。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法:引导学生对自己的学习过程进行反思,提升学习能力。

本节课的教学实施过程中,每个环节都紧密围绕教学重点和难点展开,旨在帮助学生掌握访问网站的基本技能,培养良好的网络素养和信息安全意识。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《网络安全基础知识》:介绍网络安全的基本概念、网络安全风险以及防范措施,帮助学生

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