快乐学习前滚翻 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docxVIP

快乐学习前滚翻说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《快乐学习前滚翻》是人教版高中体育与健康必修第一册中的一项基本技能教学内容。本节课旨在通过前滚翻的学习，让学生掌握基本的身体协调性和灵活性，培养他们的运动兴趣和团队协作精神。教学内容与课本紧密相连，符合高中学生的身心发展特点，有利于提高学生的身体素质和运动技能。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生对身体运动的兴趣和爱好，提高学生的运动技能和身体素质；增强学生的自信心和意志力，培养克服困难的勇气；促进学生的团队协作和沟通能力，培养学生的集体荣誉感；同时，通过体育活动，培养学生积极向上的生活态度和健康的生活习惯。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：高一学生在初中阶段已经接触过一些基本的运动技能，如跳绳、篮球等，因此对于运动的基本概念和基本动作有一定的了解。但在前滚翻这一技能上，大多数学生可能还未系统学习过，缺乏相关的基本动作要领和技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对新鲜事物充满好奇，对体育活动有一定的兴趣，尤其是通过游戏和竞技形式的学习。学生的运动能力差异较大，部分学生身体素质较好，动作协调性较强，而部分学生可能身体柔韧性较差，动作掌握较慢。学习风格上，学生既有独立学习者，也有依赖同伴或教师的辅助学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习前滚翻时，可能遇到的主要困难包括对动作要领的理解不够深入、身体协调性不足、柔韧性差导致动作无法顺利完成等。此外，部分学生可能因为自信心不足而害怕尝试或失败，影响学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版高中体育与健康必修第一册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解前滚翻的动作要领。

3.实验器材：准备垫子、标志物等实验器材，确保器材的完整性和安全性，以便进行示范和练习。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区、实验操作台，确保教学活动的顺利进行。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.情境创设：播放一段前滚翻的精彩视频，引起学生的兴趣。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考前滚翻动作的要点和重要性。

3.引导学生分享：请学生谈谈自己对前滚翻动作的理解和看法。

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标：让学生掌握前滚翻的基本动作要领，提高身体协调性和灵活性。

2.教学重点：前滚翻的动作要领、动作顺序、呼吸方法。

3.教学步骤：

a.教师示范前滚翻动作，并讲解动作要领。

b.学生跟随教师进行模仿练习，教师纠正动作错误。

c.分组练习，每组选出一名代表进行展示，教师点评并给予指导。

d.学生自行练习，教师巡回指导。

三、巩固练习（15分钟）

1.练习目的：巩固学生对前滚翻动作的掌握，提高动作质量。

2.练习方法：

a.分组练习，每组进行前滚翻动作的连续练习。

b.教师组织学生进行比赛，看哪个小组完成动作最标准、最流畅。

c.学生自由练习，教师巡回指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问内容：前滚翻动作的要点有哪些？如何提高动作质量？

2.学生回答：教师针对学生的回答进行点评和补充。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：在练习过程中，你们遇到哪些困难？如何解决？

2.学生回答：教师针对学生的回答给予指导和建议。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.拓展内容：前滚翻动作在生活中的应用。

2.教学步骤：

a.教师讲解前滚翻动作在生活中的应用，如自我保护、娱乐等。

b.学生分享自己在生活中运用前滚翻动作的经历。

七、总结与反思（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调前滚翻动作的重要性。

2.反思：引导学生思考自己在学习过程中的收获和不足，鼓励学生在课后继续练习。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

巩固练习：15分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：5分钟

核心素养拓展：5分钟

总计用时：45分钟

六、知识点梳理

1.前滚翻的基本概念

-前滚翻是一种基本的人体运动技能，属于体操运动范畴。

-它是通过身体向前滚动来完成的，要求动作连贯、平稳。

2.前滚翻的动作要领

-准备姿势：两脚并拢，站立在起跳点，上体前倾，重心下沉。

-起跳：两脚用力蹬地，同时两臂前伸，手掌贴地。

-前滚：身体向前滚动，两臂在身体两侧支撑，头部与背部保持自然弯曲。

-着地：两脚依次着地，膝盖微曲，保持身体平衡。

3.前滚翻的动作顺序

-起跳：两脚用力蹬地，同时两臂前伸。

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