14《普罗米修斯》2024-2025学年四年级上册语文说课稿Word版（统编版）[001].docx

14《普罗米修斯》2024-2025学年四年级上册语文说课稿Word版（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

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一、设计思路

本课《普罗米修斯》选自统编版四年级上册语文教材，通过讲述普罗米修斯盗取火种的故事，旨在引导学生感受神话故事的神奇魅力，体会主人公的勇敢与智慧。设计思路如下：首先，通过导入环节激发学生的学习兴趣；其次，通过自主阅读、合作探究等方式，引导学生深入理解课文内容；最后，通过拓展延伸，引导学生将所学知识应用于实际生活。

二、核心素养目标

培养学生对中华优秀传统文化和神话传说的认同感，提升阅读理解能力和文学鉴赏能力。通过学习《普罗米修斯》，引导学生树立勇敢、智慧的价值观，培养良好的道德品质和集体主义精神。同时，发展学生的语言表达能力和合作学习意识，提高自主学习和探究能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解普罗米修斯盗取火种的动机和过程，体会其勇敢和智慧。

②感受神话故事中的人物形象和情节，学习通过语言文字描绘人物性格和情感。

2.教学难点

①把握神话故事中的象征意义，理解火种对人类文明的象征作用。

②通过分析人物对话和动作描写，深入理解普罗米修斯的精神品质。

③将神话故事与现实生活相结合，引导学生思考勇敢和智慧在现代社会中的价值。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法，结合故事情节，生动讲解普罗米