《新媒体运营与营销》课程教案
教学模块
项目三微信运营
课时数
8
教学班级
主讲教师
教学目的和要求
知识目标
1.理解微信营销的概念、渠道和特点等基础知识;
2.认识微信公众号的类型,了解微信公众号信息设置的注意事项及创建微信公众号的流程;
3.熟知微信内容的定位、形式,理解优秀软文的特点;
4.熟悉微信内容排版的工具,了解微信内容的发布技巧;
5.熟悉微信营销数据的分析工具与分析指标。
技能目标
1.能够创建微信个人号,并在微信朋友圈和微信群发布商品广告;
2.能够独立创建微信公众号,并完成微信营销内容策划;
3.能够借助微信内容排版工具完成对已经策划好的内容的编辑;
4.能够成功发布微信公众号营销内容,并对营销数据进行分析。
素养目标
1.不发布虚假信息,不虚构交易评价,不欺骗、误导用户;
2.具备较强的自主实践和学习的能力,树立创新思维;
3.在日常营销工作中,严格遵守《微信公众平台运营规范》,培养规范的工作意识。
教学手法
1.基础知识
教师采用讲授法和讨论法,在讲解每一个小的知识点之前先引起学生对于该知识点的了解的讨论,然后针对学生讨论情况进行总结完成对于知识点的讲解。
2.重难点知识
教师采用任务驱动法,在课程开始前告知学生学习目标,引导学生围绕学习目标先自行探索、再进行合作探究,总结遇到的困难和问题,然后老师对学生的问题进行重点讲解并总结出知识框架。
教学重
难点
重点:
1.微信营销的概念、渠道和特点;
2.微信公众号的类型、信息设置的注意事项及创建微信公众号的流程;
3.微信内容的定位、形式,优秀软文的特点;
4.微信内容排版的工具及微信内容的发布技巧;
5.微信营销数据的分析工具与分析指标。
难点:
1.创建微信个人号;
2.完成微信营销内容策划;
3.微信内容排版工具完成策划内容的编辑;
4.发布微信公众号营销内容,并对营销数据进行分析。
教学要点设计
1.教师运用讲授教学法,带领学生了解微信营销的概念、渠道和特点,微信公众号的类型、信息设置的注意事项及创建微信公众号的流程;微信内容的定位、形式,优秀软文的特点;微信内容排版的工具及微信内容的发布技巧;
微信营销数据的分析工具与分析指标,重难点知识教师进行重点讲解。学生理解了基础知识后,教师通过实操展示,帮助学生对微信营销的内容形成比较全面的认知,相关内容讲解完成后,教师需要收集学生提出的相关问题并予以解答。(135分钟)
2.教师在课程开始前,告诉学生本次课程的目标是完成个人账号运营、微信公众号建立、微信内容策划、微信内容编辑及微信营销数据分析,鼓励学生通过资料搜索与阅读、合作讨论等方式先自行了解以上操作的基本知识,掌握基础知识后尝试运营个人账号的、创建微信公众号、策划微信内容、编辑微信内容及分析微信营销数据。教师需要及时关注学生学习进展,对学生产生的疑问进行解答,并在课程结束前总结知识框架。(225分钟)(225分钟)
教学过程
任务一微信个人账号运营
【预备知识】
一、微信营销的渠道
(一)微信朋友圈
(二)微信社群
(三)微信公众号
(四)视频号
(五)直播
二、微信营销的特点
(一)实现更精准的传播
(二)灵活多样的营销方式
(三)强有力的关系网
(四)互动更加及时
【任务实施与分析】
步骤1:创建微信个人号
步骤2:添加微信好友
步骤3:个人账号运营
【拓展知识】
一、朋友圈三要素
(一)内容
(二)结构
(三)节奏
二、微信朋友圈活动
(一)免费试用活动
(二)满赠促销活动
(三)集赞有奖活动
任务二微信公众号建立
【预备知识】
一、微信公众号类型
(一)服务号
(二)订阅号
(三)小程序
(四)企业微信
二、微信公众号信息设置注意事项
(一)头像
(二)账号名称
(三)功能介绍
【任务实施与分析】
步骤1:进入微信公众号平台页面
步骤2:开始注册
步骤3:选择注册账号的类型
步骤4:填写基本信息
步骤5:选择类型
步骤6:信息登记
步骤7:完善公众号信息
【拓展知识】
一、微信公众平台的优势
(一)跨平台优势
(二)互动性
(三)传播性
(四)便捷性
任务三微信内容策划
【预备知识】
一、微信内容的定位
(一)用户定位
(二)内容定位
(三)服务定位
二、微信内容的形式
(一)文字
(二)音频
(三)视频
(四)图文
三、优质软文的特征
(一)有用
(二)有趣
(三)互动
【任务实施与分析】
步骤1:明确产品定位
步骤2:了解用户群
步骤3:确定内容类型
步骤4:确定内容表现形式
步骤5:确定推送时间
【拓展知识】
一、微信内容选题类型
(一)常规选题
(二)系列选题
(三)热点选题
任务四微信内容编辑
【预备知识】
一、微信内容编辑工具
(一)秀米编辑器
(二)135编辑器
(三)i排版编辑器
二、微信公众号文案写作技巧
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