基于“赛教融合”的中职《直播运营实务》课程教学实践研究.pdf

目录

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摘要V

ABSTRACTVI

第一章绪论1

第一节研究背景与研究意义1

一、研究背景1

二、研究意义2

第二节研究内容与技术路线3

一、研究内容3

二、研究技术路线4

第三节研究方法与创新之处5

一、研究方法5

二、研究创新之处6

第四节文献综述6

一、国内研究现状梳理6

二、国外研究现状梳理9

三、研究综述12

第二章概念界定及理论基础14

第一节概念界定14

一、职业技能大赛14

二、赛教融合14

三、电商直播15

I

贵州师范大学硕士学位论文

第二节理论基础15

一、“从做中学”理论15

二、建构主义理论16

三、行动导向教育理论16

第三章中职《直播运营实务》课程教学现状及存在问题18

第一节中职《直播运营实务》课程的主要内容与特点18

一、中职《直播运营实务》课程的主要内容18

二、中职《直播运营实务》课程的特点20

第二节中职《直播运营实务》课程教学现状与赛教融合接受度

的调查分析21

一、调查问卷的编制与检验21

二、问卷调查结果的分析22

三、访谈结果分析30

第三节中职《直播运营实务》课程在教学过程中存在的问题.33

一、学生方面33

二、教师方面35

第四章中职《直播运营实务》“赛教融合”教学设计方案37

第一节“赛教融合”教学设计思路37

第二节“赛教融合”教学设计方案38

一、素质能力要求融入教学目标38

二、比赛内容融入教学内容40

三、比赛形式融入教学过程42

II

目录

四、比赛评分标准融入教学评价43

第五章基于赛教融合的中职《直播运营实务》课程教学实践47

第一节实践目的与对象47

一、实践目的47

二、实践对象47

第二节实践过程47

148

一、课例：直播稿撰写

260

二、课例：上播练习—广西百色芒果

第三节实践效果分析65

一、学生访谈分析65

二、学生成绩及互评成绩分析66

三、学生自评表分析68

四、教师评课内容分析69

第六章研究结论与展望72

第一节研究结论72

一、赛教融合促进“教”72

二、赛教融合促进“学”73

第二节研究不足74

第三节研究展望75

参考文献76

附录80

致谢91

III

贵州师范大学硕士学位论