第一单元 活动2《学查电表、燃气表、水表》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用[001].docx

第一单元活动2《学查电表、燃气表、水表》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以《学查电表、燃气表、水表》为主题，结合四年级下册综合实践活动课程，旨在让学生了解家庭生活中常见的电表、燃气表、水表，学会正确读取和计算。通过实际操作，提高学生的生活实践能力和环保意识。

核心素养目标

培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高学生的生活实践能力。通过学习电表、燃气表、水表的读数，增强学生的数学运算能力，培养科学探究精神。同时，引导学生树立节约资源、保护环境的意识，提升学生的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确识别电表、燃气表、水表的读数单位；

②学会根据读数计算消耗量或费用；

③理解节约用水、用电、用气的意义。

2.教学难点，

①理解不同表计读数的差异和计算方法；

②将实际生活中的用水、用电、用气情况与表计读数相结合，进行实际应用；

③培养学生独立思考和解决问题的能力，特别是在面对复杂或模糊的表计读数时。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括电表、燃气表、水表的结构和读数方法。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于展示不同表计的读数和计算实例。

3.实验器材：准备电表、燃气表、水表的模型或实物，供学生观察和操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生有足够的空间进行实践活动。

教学过程

一、导入新课

1.老师亲切地与学生打招呼，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.提问：同学们，你们家里都有哪些仪表？它们有什么作用？

3.学生回答，老师总结：电表、燃气表、水表是我们生活中常见的仪表，它们可以帮助我们了解家庭用电、用气和用水的消耗情况。

二、新课讲授

1.教学重点一：认识电表

①老师展示电表实物，引导学生观察电表的结构，包括表盘、表头、接线柱等。

②讲解电表读数方法，强调单位“千瓦时”的含义。

③学生跟随老师一起读取电表示数，并进行计算练习。

2.教学重点二：认识燃气表

①老师展示燃气表实物，引导学生观察燃气表的结构，包括表盘、表头、阀门等。

②讲解燃气表读数方法，强调单位“立方米”的含义。

③学生跟随老师一起读取燃气表示数，并进行计算练习。

3.教学重点三：认识水表

①老师展示水表实物，引导学生观察水表的结构，包括表盘、表头、阀门等。

②讲解水表读数方法，强调单位“立方米”的含义。

③学生跟随老师一起读取水表示数，并进行计算练习。

4.教学难点一：不同表计读数的差异

①老师引导学生分析电表、燃气表、水表读数的差异，如单位不同、读数方法不同等。

②学生分组讨论，分享各自的观点和发现。

5.教学难点二：实际应用

①老师提出问题：如何根据表计读数计算家庭用电、用气和用水的费用？

②学生分组讨论，尝试解决实际问题。

③老师点评，总结计算方法。

6.教学难点三：节约资源、保护环境

①老师引导学生思考：如何合理使用电、燃气和水，节约资源？

②学生分组讨论，提出建议和措施。

③老师点评，强调节约资源、保护环境的重要性。

三、课堂练习

1.老师布置课堂练习题，让学生独立完成。

2.学生认真做题，老师巡视指导。

3.学生展示解题过程，老师点评。

四、课堂小结

1.老师总结本节课所学内容，强调电表、燃气表、水表读数的重要性。

2.学生分享学习心得，老师点评。

五、课后作业

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.观察家中电表、燃气表、水表的读数，记录一周的用电、用气和用水情况。

3.家长签字，共同关注学生的生活实践能力。

六、教学反思

1.课堂气氛活跃，学生参与度高。

2.学生掌握了电表、燃气表、水表的读数方法和计算方法。

3.学生提高了节约资源、保护环境的意识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《家庭节能减排手册》：这本书详细介绍了如何在日常生活中节约能源，包括用电、用气和用水等方面的实用技巧和建议。

-《低碳生活：从身边做起》：通过生动的案例和实用的方法，引导学生了解低碳生活的意义，并学会如何在日常生活中实践低碳生活。

-《环保知识问答》：收集了关于环保的各种问题，包括能源利用、水资源保护、空气污染等，旨在提高学生的环保意识和知识水平。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读上述拓展阅读材料，深入了解节能减排和环保知识。

-鼓励学生在家中或社区进行实地调查，了解家庭或社区在节能减排方面的现状和问题。

-学生可以设计一份节能减排计划，包括日常生活中可以采取的具体措施，如减少不必要的电器使用、合理使用水