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粤教版信息技术必修2.2使用搜索引擎说课稿

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设计思路

本节课以“粤教版信息技术必修2.2使用搜索引擎”为主题，通过结合实际应用场景，引导学生掌握搜索引擎的基本操作和技巧。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，让学生在轻松愉快的氛围中学习搜索引擎的使用方法，提高信息检索能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，提升信息检索与加工能力；增强计算思维，学会运用搜索引擎进行有效信息筛选；锻炼问题解决能力，通过搜索引擎解决实际问题；培养信息安全意识，学会保护个人信息安全。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：搜索引擎的基本操作。包括如何输入关键词、使用高级搜索功能、选择合适的搜索结果排序方式等。

-重点二：信息筛选与评估。指导学生学会根据搜索结果的内容、来源、更新时间等因素进行信息评估，筛选出高质量的信息。

-重点三：搜索技巧。例如，利用引号进行精确搜索、使用“或”、“与”等逻辑运算符进行复合搜索等。

2.教学难点

-难点一：理解搜索引擎的工作原理。学生需要理解搜索引擎如何根据关键词索引网页，并从中检索出相关信息。

-难点二：高效使用高级搜索功能。学生可能难以理解并应用高级搜索中的各种选项，如时间范围、文件类型等。

-难点三：评估信息的真实性和可靠性。学生需要学会辨别信息来源，判断信息的真实性和可靠性，这对于信息素养的培养至关重要。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有最新的粤教版信息技术必修教材，包含本节课的相应章节内容。

2.辅助材料：准备与搜索引擎操作相关的图片、图表和视频，如搜索引擎界面截图、操作步骤动画等，以增强直观教学效果。

3.实验器材：配置计算机设备，确保网络连接稳定，供学生进行实际搜索操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；布置实验操作台，确保学生能够安全、舒适地进行搜索实验。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们在使用搜索引擎时遇到过哪些困难？”来引导学生思考，激发他们对本节课的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一节课中学到的网络基础知识，如IP地址、域名等，为搜索引擎的学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

a.介绍搜索引擎的定义、功能和类型，如通用搜索引擎、垂直搜索引擎等。

b.详细讲解搜索引擎的基本操作，包括输入关键词、使用高级搜索、排序结果等。

c.举例说明：展示搜索引擎的实际操作步骤，如使用百度搜索“信息技术课程”。

-互动探究：

a.引导学生讨论搜索引擎在实际生活中的应用场景，如查找资料、购物、学习等。

b.让学生分组进行搜索引擎操作练习，教师巡回指导。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

a.学生分组进行搜索引擎操作练习，如查找特定信息、解决实际问题等。

b.学生分享自己的搜索经验，交流心得。

-教师指导：

a.教师针对学生在练习过程中遇到的问题进行解答和指导。

b.教师点评学生的操作过程，指出优点和不足。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调搜索引擎的基本操作和技巧。

-强调信息检索的重要性，培养学生的信息素养。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

a.使用搜索引擎查找一篇关于信息技术发展的文章，并进行简要总结。

b.比较不同搜索引擎的特点和优缺点，撰写一篇短文。

-布置作业的同时，提醒学生注意保护个人信息安全。

6.课后拓展（约10分钟）

-鼓励学生课后继续学习搜索引擎的使用技巧，如学习使用插件、个性化搜索设置等。

-建议学生关注搜索引擎的发展动态，了解新技术和新功能。

7.教学反思

-教师在课后对本次教学过程进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

（注：以上教学过程仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。）

教学资源拓展

1.拓展资源：

-搜索引擎发展历史：介绍搜索引擎的发展历程，从最早的Archie到今天的搜索引擎巨头，如百度、谷歌等，让学生了解搜索引擎的技术进步和商业模式演变。

-搜索引擎优化（SEO）：简要介绍SEO的基本概念，包括关键词优化、内容质量、外部链接等因素，帮助学生理解如何提高网站在搜索引擎中的排名。

-信息检索技巧：提供一些高级搜索技巧，如使用通配符、运算符、引号等，以及如何使用过滤器进行更精确的搜索。

-互联网安全知识：介绍网络安全的基本概念，如钓鱼网站、个人信息保护等，提高学生的网络安全意识。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读相关书籍或文章，深入了解搜索引擎的历史和技术发展。

-建议学生参加线上或线下的SEO培训课程，学习如何优化网站内容以适应搜索引擎的算法。

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