第6课《探访古代文明》第二课时（精品说课稿）-2023-2024学年六年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.docx

第6课《探访古代文明》第二课时（精品说课稿）-2023-2024学年六年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“探访古代文明”为主题，旨在引导学生深入了解古代文明的历史背景、文化特色及其对现代社会的影响。通过组织学生参与课堂讨论、案例分析等活动，培养学生的历史思维和批判性思维能力。同时，结合六年级学生的认知特点，设计生动有趣的教学环节，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

二、核心素养目标

培养学生历史意识，通过探究古代文明，提高学生对历史发展的认识和理解能力。增强文化自信，引导学生欣赏和传承中华优秀传统文化。提升思辨能力，通过分析古代文明的特点和影响，培养学生批判性思维和问题解决能力。同时，培养合作学习能力和沟通表达能力，在小组讨论中学会倾听和尊重他人意见。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生掌握古代文明的基本特征和发展脉络；

②通过案例教学，使学生理解古代文明对现代社会的影响和启示；

③培养学生运用所学知识分析和评价古代文明的能力。

2.教学难点，

①引导学生正确理解和把握古代文明的历史背景和文化内涵；

②帮助学生理解古代文明与现代社会的联系，以及它们之间的相互影响；

③激发学生主动探究古代文明的好奇心和求知欲，提高他们的历史思维和批判性思维能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体展示，系统介绍古代文明的基本知识，提高学生的整体认知。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分析古代文明案例，培养合作学习和批判性思维。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生深入理解古代文明的影响和启示。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示古代文明的历史场景和文化特色。

2.网络资源：引入相关网站和数据库，拓展学生视野，丰富教学内容。

3.教学软件：运用互动式教学软件，增强学生的参与感和学习体验。

五、教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.播放一段古代文明遗址的纪录片片段，让学生直观感受古代文明的魅力。

2.提问：“同学们，你们在视频中看到了哪些古代文明的遗迹？它们代表了什么样的历史时期？”

3.引导学生思考古代文明对我们现代社会的影响，激发他们的学习兴趣。

讲授新课（15分钟）

1.讲解古代文明的基本特征，如地理环境、政治制度、宗教信仰等。

用时：5分钟

2.介绍古代四大文明古国，包括古埃及、古印度、古巴比伦和中华文明。

用时：5分钟

3.通过案例分析，让学生了解古代文明对现代社会的影响。

用时：5分钟

巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论，列举古代文明对现代社会的影响，如科技、文化、艺术等方面。

用时：5分钟

2.学生代表分享讨论成果，教师点评和总结。

用时：5分钟

课堂提问（5分钟）

1.提问：“古代文明有哪些共同点？它们对我们有什么启示？”

2.学生回答，教师点评和总结。

用时：5分钟

师生互动环节（10分钟）

1.教师引导学生思考古代文明对现代社会的影响，提出问题：“我们应该如何传承和发扬古代文明？”

2.学生分组讨论，分享自己的观点。

3.学生代表分享讨论成果，教师点评和总结。

用时：10分钟

创新教学环节（5分钟）

1.组织学生进行角色扮演，模拟古代文明时期的场景，体验古代文明的生活方式。

2.学生在角色扮演中了解古代文明的特点，增强学习兴趣。

用时：5分钟

课堂总结（5分钟）

1.教师回顾本节课的主要内容，强调古代文明的重要性。

2.提出作业，要求学生课后查阅资料，了解古代文明的其他知识点。

用时：5分钟

教学反思

本节课通过多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和角色扮演等，激发了学生的学习兴趣和主动性。在师生互动环节，教师引导学生思考古代文明对现代社会的影响，培养学生的批判性思维和问题解决能力。在创新教学环节，通过角色扮演，让学生身临其境地感受古代文明，提高了学生的学习效果。在教学过程中，教师注重关注学生的个体差异，根据学生的反馈及时调整教学策略，使教学更加符合实际学情。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-古代文明的历史文献：如《史记》、《资治通鉴》等，这些文献中记载了古代文明的历史事件和人物，有助于学生深入了解古代文明的发展过程。

-古代文明的艺术作品：包括雕塑、绘画、建筑等，这些艺术作品反映了古代文明的文化特色和审美观念，可以让学生从视觉艺术的角度感受古代文明。

-古代文明的考古发现：如秦始皇兵马俑、埃及金字塔等，这些考古发现是研究古代文明的重要实物资料，可以增强学生的直观感受。

-古代文明的科技成就：如四大发明、古代水利工程等，这些科技成就展示了古代文明的智慧