高中信息技术人教中图版(2019)必修2 1.2认识信息社会 说课稿.docx

高中信息技术人教中图版(2019)必修21.2认识信息社会说课稿

主备人

备课成员

设计思路

本节课围绕“认识信息社会”这一主题，以人教中图版(2019)必修2教材为基础，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生了解信息社会的概念、特征及其对人类社会的影响。课程设计注重理论与实践相结合，旨在培养学生的信息素养和批判性思维能力。

核心素养目标

1.培养学生对信息社会的认知和理解，提高其信息意识。

2.培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，增强其创新思维。

3.培养学生遵守信息伦理和法律法规的意识，形成正确的价值观。

4.增强学生的合作交流能力，提高其在信息社会中的沟通与协作能力。

重点难点及解决办法

重点：信息社会的概念和特征的理解与应用。

难点：信息伦理和法律法规在信息社会中的重要性及其对学生的影响。

解决办法：

1.通过案例分析和课堂讨论，帮助学生深入理解信息社会的定义和特征。

2.结合现实生活中的案例，引导学生探讨信息伦理和法律法规的重要性。

3.运用小组合作学习，让学生在互动中学习如何遵守信息伦理和法律法规。

4.设计实践性作业，让学生在具体情境中运用所学知识，提高解决问题的能力。

5.通过课堂提问和课后反思，及时反馈教学效果，调整教学策略，突破教学难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机教室、投影仪、音响设备、网络连接。

2.课程平台：学校教学平台、班级微信群、在线学习资源库。

3.信息化资源：信息社会相关案例视频、新闻报道、在线测试题库。

4.教学手段：多媒体课件、互动式教学软件、角色扮演活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标，如“理解信息社会的定义和特征，探讨信息技术对个人和社会的影响”。

设计预习问题：围绕“信息社会”主题，设计问题如“你认为信息社会的主要特征有哪些？信息技术如何改变了我们的生活？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读相关资料，如“信息社会概述”、“信息技术发展史”等，理解信息社会的定义和特征。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问，例如对信息社会中的隐私保护、网络安全等问题进行思考。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示信息时代的社会现象，如移动支付、在线教育等，引出“信息社会”课题，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解信息社会的概念、特征和影响，如信息爆炸、数字化生存等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析案例，如“社交媒体对青少年心理健康的影响”，以掌握信息社会中的伦理问题。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考教师提出的问题，如“如何平衡个人隐私与信息共享？”

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点，如“如何合理使用互联网？”

提问与讨论：学生在讨论中提出疑问，如“如何防止网络诈骗？”并与其他同学和教师共同探讨。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解信息社会的概念和特征。

实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中掌握信息社会中的伦理问题和应对策略。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与信息社会相关的作业，如撰写一篇关于信息时代个人隐私保护的文章。

提供拓展资源：提供相关书籍、网站、视频等资源，如“信息伦理学导论”、“网络素养教育”等，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，完成相关任务，如撰写文章、制作信息图表等。

拓展学习：学生利用提供的拓展资源，如在线课程、讨论论坛等，进行自主学习和交流。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，如撰写学习心得。

作用与目的：

知识点梳理

1.信息社会的概念

-信息社会的定义：以信息为主要资源，信息技术为核心动力，信息产业为支柱的社会形态。

-信息社会的特征：

a.信息资源丰富：信息成为社会发展的关键资源。

b.信息技术广泛应用：信息技术在各个领域的应用日益广泛。

c.信息