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Unit 2 Different families Part B+C (说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docxVIP

Unit 2 Different families Part B+C (说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx

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Unit2DifferentfamiliesPartB+C(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:Unit2DifferentfamiliesPartB+C

2.教学年级和班级:三年级

3.授课时间:2024-2025学年

4.教学时数:1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的英语听力理解能力,通过听力活动让学生熟悉不同家庭的描述,提高他们对英语口语的理解和反应速度。

2.强化学生的语言表达能力,鼓励学生运用所学词汇和句型描述自己的家庭,提升他们的语言组织能力和自信心。

3.培养学生的跨文化意识,通过了解不同家庭的多样性,拓展学生的视野,增强他们对多元文化的尊重和理解。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握描述家庭关系的核心词汇,如:father,mother,brother,sister等。

②正确运用一般现在时态描述家庭成员的姓名和关系,例如:Myfatherisadoctor.Mymotherisateacher.

③能够用完整的句子描述自己的家庭,如:Therearethreepeopleinmyfamily.Myfatherisateacher,andmymotherisadoctor.

2.教学难点

①在实际语境中灵活运用词汇,能够根据上下文选择合适的词汇表达家庭关系。

②理解并运用句子结构,如主语+谓语+宾语,以及主语+系动词+表语,来描述家庭成员。

③培养学生的语言交际能力,使他们在实际交流中能够自信地使用所学知识描述自己的家庭。

四、教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(如投影仪、计算机)、音响设备、实物教具(家庭图片、家庭成员图片)。

-课程平台:人教PEP版三年级上册英语教材配套电子资源库。

-信息化资源:在线英语学习平台(如英语学习网站、APP)、英语教学视频资源。

-教学手段:英语歌曲、故事讲述、角色扮演、小组讨论、游戏活动。

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-教师通过展示家庭图片或视频,引导学生回忆自己家庭的成员和关系。

-提问:“Canyoutellmeaboutyourfamily?”(你能告诉我你的家庭吗?)

-学生分享自己的家庭情况,教师鼓励学生用英语表达。

2.讲授新知(20分钟)

-教师呈现新词汇:father,mother,brother,sister,family。

-通过图片和实物教具,帮助学生理解词汇的含义。

-引导学生模仿发音,并练习正确书写。

-教师示范句子结构,如:“Myfatherisadoctor.”,并让学生跟读。

-通过小组活动,让学生用新学的词汇和句子描述家庭成员。

3.巩固练习(10分钟)

-进行听力练习,播放关于家庭的英语对话或故事,让学生回答问题。

-小组角色扮演,让学生模拟家庭场景,使用新学的词汇和句子进行对话。

-教师提供填空练习,让学生根据图片或提示完成句子。

4.课堂小结(5分钟)

-教师总结本节课所学内容,强调重点词汇和句子结构。

-提问学生:“Whatdidwelearntodayaboutfamilies?”(我们今天学习了关于家庭的什么内容?)

-学生回答,教师给予反馈和鼓励。

5.作业布置(5分钟)

-布置家庭作业,要求学生用英语写一篇关于自己家庭的短文。

-作业要求:至少包含三个家庭成员,描述他们的职业和爱好。

-鼓励学生在家里与家人一起练习,提高英语口语表达能力。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《MyFamilyTree》:一本关于家族史的书籍,学生可以阅读了解不同家庭成员之间的关系和家族历史。

-《FamilyTraditionsAroundtheWorld》:一本介绍世界各地家庭传统和习俗的书籍,帮助学生了解多元文化中的家庭生活。

-《FamilyFunActivities》:一本提供家庭活动建议的书籍,包括户外探险、室内游戏等,鼓励学生在家庭中创造更多互动机会。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以制作自己的家庭树,用图片和文字记录家庭成员的名字、职业、爱好等信息。

-开展“家庭传统日”活动,学生可以调查自己家庭的传统习俗,并与其他同学分享。

-组织“家庭游戏之夜”,学生可以尝试不同的家庭游戏,增进家庭成员之间的沟通和感情。

-利用网络资源,如在线英语学习平台,学生可以观看关于

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