人教部编版七年级下册语文精品课件 第3单元 11.山地回忆 教材习题课件.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG教材习题讲解1.课文主体部分围绕“我”和妞儿一家的交往展开叙述，主要讲了哪几件事？其中详写和略写的事件分别是什么？试着用思维导图展示主体部分的写作思路。（考点：概括事件、梳理详略安排、梳理写作思路）主要事件：教材习题讲解2.重点阅读文中人物对话的部分，圈点出那些让你印象深刻的句子，试着作一些批注，再结合其他描写，说说这篇小说刻画出妞儿什么样的形象。第36、38段“‘不会买一双？’女孩子低声说。”“不会求人做一双？”女孩子看到“我”没穿袜子，在知道“我”没有后，想主动给“我”做一双，又不好意思，这两句话是她在转弯抹角地引向自己预设的话题，然后顺水推舟达到“我给你做”的目的。表现了女孩子的聪明、机智，也表现了她对抗日战士的关爱。教材习题讲解第43段“你这人倒实在，叫你来你就来了。”不是虚假的客套话，女孩子是真心希望战士去她家。这是她说话的风格，心直口快，不讲究客套，表明她与战士的关系更加亲近了。第49、50段“‘她不会说话，同志，不要和她一样呀！’‘她很会说话！’我说，‘要紧的是她心眼儿好，她看见我光着脚，就心疼我们八路军！’”从上下文看，姥姥是笑着说这句话的，是指她会取笑、调侃客人，不礼貌，同时也包含着对外孙女的关爱，对其淘气、率真、灵慧性格的喜爱。教材习题讲解同样从上下文看，“我”是紧接着说“她很会说话”的，无疑包含了领教过她的伶牙俐齿的意思，包含了被其调侃的感受，这不能说是批评，也不是赞扬，只是一种评价；但这句话是答复主人的，所以主要是肯定、赞扬她的灵慧、机敏，也因此紧接着有了“她心眼儿好”“心疼我们八路军”的补充说明的话。教材习题讲解3.本文描绘了不少生活化的场景，并且大量使用富有地方特色的口语，清新质朴，有着浓厚的泥土气息。试找出相关词句或段落，加以体会。“风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。”运用比喻的修辞手法，把“脸”比作“带霜的柿叶”，“手”比作“上冻的红萝卜”，生动地刻画了一个可爱而生活贫寒的女孩子形象。语言富有山地特色，十分贴切。教材习题讲解“那是假话吗？你们一个饭缸子，也盛饭，也盛菜，也洗脸，也洗脚，也喝水，也尿泡，那是讲卫生吗？”她笑着用两手在冷水里刨抓。”运用了反问和排比的修辞手法，刻画了一个心直口快、淘气调皮、活泼可爱，喜欢取笑调侃又善于观察的女孩子形象。“饭缸子”“盛饭”“盛菜”“洗脸”“洗脚”“喝水”“尿泡”，口语化重，泥土气息浓。“这像要了几亩地，买回一头牛；这像置好了结婚前的陪送。”在当时的农村，“几亩地”“一头牛”“结婚前的陪送”是最贵重的，用这些词来表达一家人的喜庆，乡土气息浓厚，质朴自然。教材习题讲解4.本文是抗日战争题材的作品，同类作品你还了解哪些?与同学交流。有兴趣的话，拓展阅读孙犁的《白洋淀纪事》。(1)同类作品还有：《荷花淀》（孙犁）、《芦花荡》（孙犁）、《小英雄雨来》（管桦）、《鸡毛信》（华山）。(2)《白洋淀纪事》是作家孙犁的集大成之作。收录了其从1939年到1950年创作的短篇小说和散文，是一部描写白洋淀人民英勇抗日，并与当地地主等恶势力进行斗争的小说散文集，其中包括《荷花淀》《芦花荡》《嘱咐》《采蒲台的苇》等。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG