人教部编版七年级上册语文精品课件 第四单元 综合性学习 少年正是读书时.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG综合性学习少年正是读书时提示：点击进入习题12点击显示本课时答案1.［西安莲湖区期末］2022年，陕西省文化和旅游厅举办了为期两个月的“全民悦读最美三秦”第十届陕西省阅读文化节。请你参加学校举办的“少年正是读书时”综合性学习活动。(1)【活动一：环节设计】为了营造浓厚的读书氛围，学校准备组织一系列活动，请你为学校出谋划策，仿照示例，再设计一个活动。返回目录活动一：演讲赛——组织一次以“读书”为主题的演讲比赛。活动二：收集秀——展出各班同学收集的与读书有关的名言。活动三：_____________________________________示例：故事会——召开一次讲述名人读书故事的座谈会。(2)【活动二：活动动员】请你围绕活动主题拟写一则发言稿，以动员全班同学参与本次综合性学习活动。示例：各位同学，大家好！世界上有无数关闭着的门，每一扇门里，都有一个我们不了解的世界，而书籍则是我们打开这些门的钥匙。阅读书籍，你能领略到自然界的神奇，感受到人生的起落，品尝到社会的百味。现在，让我们一起参与到“少年正是读书时”综合性学习活动中来吧。返回目录(3)【活动三：看图写话】请你观察下图，在横线上续写句子，向同学们发出读书号召。书籍是我们借以飞翔的羽翼。__________________________________________________________________________________________________________________示例：借助书籍，我们的人生视野将更加高远。让我们一起享受阅读吧！返回目录(4)【活动四：书法鉴赏】下面的书法作品是杜甫关于读书的一句名言，请你用简体楷书正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。略。返回目录2.［跨学科综合题］学校正在筹划校园读书节系列活动，请你完成下列任务。(1)学校准备采用问卷调查的形式，对初中各年级学生课外阅读的内容和每周阅读时长的情况进行调查，请你设计两个问题。问题1：_____________________________________问题2：_____________________________________示例：你比较喜欢读哪种类型的课外读物？你每周用于课外阅读的时间总计有多长？返回目录(2)某同学自己设计了问卷，根据问卷调查结果制作了下面的表格。×校学生课外阅读情况统计表返回目录年级课外阅读的内容人均每周用于课外阅读的时间文学名著科普读物中外故事七年级35％19％46％8.5小时/周八年级45％21％34％6.2小时/周九年级61％25％14％2.2小时/周你从以上表格中能读出什么信息？(分点陈述，不少于3点)返回目录示例：①年级越高的学生阅读文学名著的比例越高。②随着年级的升高，阅读中外故事的学生占比逐渐下降。③随着年级的升高，人均每周用于课外阅读的时间越来越少。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG