8.2立方根课件2024--2025学年人教版七年级数学下册.pptxVIP

8.2立方根人教(2024)版·初中数学·七年级下册·第八章

猜猜老师画什么？情境导入

小美孝顺吗？小丽生日当天，妈妈把蛋糕切成两大八小的10个正方体块，且每个小块棱长都是大块的一半。她把两块大的夹给小丽和妹妹小美。小美高兴的夹起3小块给妈妈说：“妈妈是大人，就比我们多吃一些吧。”小丽把剩余的5块夹给爸爸说：“爸爸最辛苦，要真的比我们多一些啊。”“爸妈真的多分了吗？你们拼摆试试看？”小美疑惑的看着姐姐，小丽也迷茫的看着妈妈。

通过上节课的学习，我们知道：一、立方根及相关概念的平方根被开方数称为算术平方根开平方的立方根被开方数开立方一个数a的立方根读作：“三次根号a”三次根号根指数被开方数不能省略

求一个数的立方根的运算叫作“开立方”.“开立方”与“立方”互为逆运算立方开立方

你能归纳出立方根有什么性质吗？例1下列式子表示什么意思？你能求出它们的值吗？

1.正数的立方根是________,2.负数的立方根是________,3.立方根是本身的数有________.4、互为相反数的两个数的立方根互为相反数思考：哪些数的立方根是它本身？立方根的性质

例2.的算术平方根是.典例精析例3.求下列式中x的值.(1)x3=8;(2)(x-1)3=27.

例4.用计算器求的近似值（精确到0.001）.

观察下面的运算，请你找出其中的规律规律是：①被开方数每扩大倍，其结果就扩大倍；②被开方数每缩小倍，其结果就缩小倍.反之也成立.1100.1100010100010探究活动用你发现的规律填空：(1)已知，则=,=。(2)已知，则=,=.

平方根与立方根的区别和联系平方根立方根表示被开方数正数0负数的平方根被开方数称为算术平方根开平方的立方根被开方数开立方定义1：定义2：归纳总结

做一做1、2的立方等于多少？是否有其它数，它的立方也是8？2、-3的立方等于多少？是否有其它数，它的立方也是-27？议一议正数有几个立方根？0有几个立方根？负数有几个立方根？

22432(-2)2(-3)233（-2)323（-3)3949827-8-2723(-2)(-3)9827-8-2723(-2)(-3)

1.正数的立方根是________,2.负数的立方根是________,3.0的立方根________.正数负数0互为相反数的两个数的立方根互为相反数，即观察上面结果可得：四、立方根的性质

解：(1)∵73=343∴=7例.分别求下列各数的立方根：(1)343;(2);(3)(2)的立方根是;(3)∵=4∴的立方根是典型例题

甄别香蕉分盘运，正确的（好）进冰箱，错误的（坏）投垃圾箱。正确错误

例2利用计算器求下列各数的立方根解：依次按键：显示：7所以，解：依次按键：显示：-1.1所以，

例2利用计算器填写表格原数立方根原数立方根原数立方根133102300133.15.10513.312.3701.3311.1000.13310.5105800020.008009.283804.30982.0000.80.92830.080.43096400040576408.618644.0006.41.8570.640.8618

观察表格的运算，找出其中的规律①被开方数每扩大倍，其结果就扩大倍；②被开方数每缩小倍，其结果就缩小倍.反之也成立.100010110100010五、开立方的性质

用你发现的规律填空：(1)已知，，则=,=。(2)已知，，则=